小学数学游戏化教学路径探索

数学一直是小学生非常头疼的一门学科,抽象而枯燥的数学概念、定理,对思维体系尚不成熟的小学生来说理解和掌握起来具有一定困难,容易造成学生参与兴趣不高,学习积极性下降等问题.教师利用学生对游戏有着独特情感的心理特点,在课堂教学中融入丰富的游戏元素,激发学生数学学习主动性,帮助学生积累更多数学学习的感性认知,促进学生数学知识自然生长,实现数学课堂的深度学习.

交互一体机在小学数学课堂中的有效应用

小学数学课堂教学通过交互一体机的应用,把这种现代信息技术作为学生学习数学知识和解决数学问题的工具,实现数学教学的现代化。交互一体机是一种新型数字化教学工具,应用在小学数学课堂上,能够有效拓展数学教学信息、增强数学教学效果、突破数学知识重点和难点、提高课堂交互效率,通过影音图文的生动展现、动静相辅、视听融合和拖曳遮罩等操作,多角度、全方位提高小学数学教学效果。