问题导学在初中数学教学中的应用

随着教学制度的改革和发展,教师要注重当前的教学方法,以＂导学案＂为载体,应该带领学生感受人文,感受数学的真谛.学生自主探究为主旨的教学改革试验,能为当代的数学教学带来实质性的教学效果,促进学生的数学意识和数学感知,已经得到广泛的事实与推进.本文主要从问题导学的理念出发,对初中数学中加入导学方案的有效策略和实际课堂应用做进一步的探究.

构建初中数学简约课堂

简约课堂是指,高度概括性的教学设计与实践过程.它不仅表现在形式上简洁明了,更体现在教学内容、教学方法与思维训练上的深入浅出、通俗易懂.在初中数学学习阶段,学生面临的学习难度与学习压力不断提高.构建初中数学简约课堂,对于整个初中数学教学效率的提高具有促进作用.因此,在教学实践的基础上,教师应当探究完善初中教学的相关方法,尝试构建初中数学简约课堂,帮助学生在有限的时间内实现学习效果的提高.