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CO_2的功过是非评说
1
作者
卞洪和
吴友智
《学生之友(最作文)》
2005年第01S期85-85,共1页
CO2是一种很常见的化合物,它广泛地存在于大气中。这种化合物,看似无足轻重,但它对人类的影响却非同小可。
关键词
是非
存在
评说
人类
化合物
CO2
大气
下载PDF
职称材料
化学实验教学中实施探究式教学
2
作者
卞洪和
《中学生数理化(教与学)》
2013年第8期13-13,共1页
传统的初中化学实验教学只注重课堂知识的传授,学生按照教师既定的实验步骤进行操作,进而得出实验结果,缺少创新意识和多向思维,这样既不符合新课改下的教学要求,也不利于学生的全面发展.所以,在化学实验教学中实施探究式教学显得尤为重...
传统的初中化学实验教学只注重课堂知识的传授,学生按照教师既定的实验步骤进行操作,进而得出实验结果,缺少创新意识和多向思维,这样既不符合新课改下的教学要求,也不利于学生的全面发展.所以,在化学实验教学中实施探究式教学显得尤为重要.一、探究式教学的重要地位在探究式教学中,学生之间交流合作.
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关键词
化学实验教学
探究式教学
实验方案
原文传递
题名
CO_2的功过是非评说
1
作者
卞洪和
吴友智
出处
《学生之友(最作文)》
2005年第01S期85-85,共1页
文摘
CO2是一种很常见的化合物,它广泛地存在于大气中。这种化合物,看似无足轻重,但它对人类的影响却非同小可。
关键词
是非
存在
评说
人类
化合物
CO2
大气
分类号
G633 [文化科学—教育学]
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
化学实验教学中实施探究式教学
2
作者
卞洪和
机构
江苏盐城市马沟初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第8期13-13,共1页
文摘
传统的初中化学实验教学只注重课堂知识的传授,学生按照教师既定的实验步骤进行操作,进而得出实验结果,缺少创新意识和多向思维,这样既不符合新课改下的教学要求,也不利于学生的全面发展.所以,在化学实验教学中实施探究式教学显得尤为重要.一、探究式教学的重要地位在探究式教学中,学生之间交流合作.
关键词
化学实验教学
探究式教学
实验方案
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CO_2的功过是非评说
卞洪和
吴友智
《学生之友(最作文)》
2005
0
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职称材料
2
化学实验教学中实施探究式教学
卞洪和
《中学生数理化(教与学)》
2013
0
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