数字化教育:“一对一”教育视角下小学语文个性化教学研究

近年来,科学技术高速发展,越来越多的信息科技应用到小学课堂教学中,利用信息化技术创设的教学情境,能够为孩子们营造个性化、沉浸化的教学环境,增强教学实效。数字化教育理念的应用,打造的“一对一”个性化教学体系,将信息技术、教育方法进行有机融合,实现语文课程教学的多点对接,助力基层教育事业的改革。基于此,本文立足数字化教育,分析小学语文个性化教学的实现过程,并对小学语文的“一对一”教学进行研究。

“行尚CEO”课程提升班主任修养

做一个学生、学校、家长都认可的称职班主任很难,同时做一个自我发展、自我实现的优秀班主任难上加难。班主任要真正成为学生成长过程中起积极作用的人,还必须用心用情,不断地提升自身的修养。本文介绍了如何通过＂行尚CEO＂课程让班主任能够提升自己的修养,成为学生的表率。