让历史融入生活

历史教学，就是要把历史课根植于现实生活中，培养学生的创新意识和实践能力，让千年的古木在现实的土壤中开花结果，焕发生机和活力。

做好班主任工作的四个支点

在班主任的教学管理工作中，我体会到班主任工作虽有关系复杂、头绪繁多、工作量大、难度较高的特点，但并非毫无规律可循。只要班主任对班集体科学地管理，班集体就能从松散到团结，从无序到有序，最终成长为凝聚力和战斗力都很强大的优秀集体。