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音乐审美活动具有审美愉悦的心理效应 被引量:1
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作者 卞玫玫 《歌海》 2008年第3期63-63,共1页
文章主要论述了在音乐课中开展审美教学活动,从而使学生得到健康愉悦的心理效应。
关键词 音乐审美 愉悦 心理效应
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