广告英语中的押韵修辞及其翻译对策

押韵修辞是英文广告中最重要、运用最多的修辞手段,押韵使得广告节奏鲜明、抑扬顿挫、格调优美、容易记忆,从而达到使消费者过目不忘的效果,刺激其购买欲望,押韵使广告达到了形式与内涵,视觉美与听觉美的统一,增强了广告的感染力,对于押韵我们可采取直译、四字格、弥补、套译的翻译方法。

构建“伙伴式”教学模式,提高学生口语表达能力

语言是交流的工具,但长期以来,大学英语教学一直受以教师讲解为主的传统模式的制约,忽视了作为教学主体的学生能动性的发挥。小组活动,作为一种有效的课堂组织方式,能给学生更多平等的锻炼机会,有助于口语水平的提高,所以应予以提倡。

从《德伯家的苔丝》悲剧结构观其多层次人物关系

《德伯家的苔丝》的故事由亚雷、苔丝和克莱尔、苔丝两组基本关系构成，两名男性人物同苔丝的关系巧妙地对应于创世神话中撤旦、亚当与夏娃的关系。小说的这种结构编排具有深刻含义，需要我们从创世神话的文化意义及产生这种意义的深层意识形态中去挖掘。

劳伦斯和他的和谐社会——重读《虹》和《恋爱中的女人》

上个世纪初叶,一位严肃的思想家、伟大的艺术家—劳伦斯,在他的《虹》和《恋爱中的女人》这两部小说中表达了他希望建立一个全新的社会—实现人、自然和社会之间的和谐发展,以摆脱现代工业文明对人性的异化。当前我国正在提倡建立和谐社会,本文作者认为,劳伦斯的理想社会和我们的和谐社会其实有异曲同工之妙,二者都意欲在人、自然和社会之间构建和谐,以医治现代社会的一些痼疾及促使社会更好地向前发展。

外语教学中自主学习能力的培养

自主学习能力可以有效地提高学习的质量和效率,获得最佳学习效果,为今后社会中的生存发展和终身学习的需要打好基础。本文在对自主学习涵义理解的基础上,论述了外语教学中自主学习能力培养的必要性,并探讨如何培养外语自主学习能力。

社会需求与英语教学的转轨

当今社会对大学生英语水平的要求,需要我们对英语教学进行转轨,使培养出来的大学生听力敏锐、口语流利、知识面广、交际能力强,成为能进行社交和商务活动的人才。

一朵凋零的“恶之花”——从短篇小说《心烦意乱的传道士》看哈代的女性观

短篇小说是哈代创作中的一个重要组成部分。本文拟通过对哈代短篇小说《心烦意乱的传道士》的具体分析,揭示其中蕴含的哈代女性观。女主人公莉萨向往自由生活、追求人格独立、具有叛逆精神,暗中参与走私贩卖私酒的交易,是哈代塑造的一个"另类"新女性。然而两年后,落魄的莉萨最终在忏悔中与牧师结为夫妻。一方面,哈代同情男权社会中女性的被压制状态;另一方面,又保留了某些男权意识和价值取向,冲破男权传统樊篱的女性最终走不了多远,体现了哈代女性观的双重矛盾性。

从“自由”的搁浅看萨特创作的自由观

自由观是萨特存在主义哲学体系的一个重要观点,也是萨特文论中的一个重要特点。不过自由是有限度的,绝对自由只是一种理想,不可能实现。萨特在论述创作活动中的自由时,他的绝对自由观行而不远,矛盾重重。

唯有源头活水来——《月照不幸人》的创作源泉微探

奥尼尔是美国现代戏剧的奠基人,他的剧作深受各种文化和文艺思潮的影响。他的《月照不幸人》融合了从古希腊到20世纪西方诸多戏剧流派的种种艺术特征。本文试图探索它的创作源泉――奥尼尔对原型的运用,对古希腊悲剧和传统民间故事的借鉴和创造性运用,从而为解读这部伟大的剧作提供一个新的视角。

谈如何提高学生英语口语能力

造成学生英语口语能力普遍低的原因是多方面的。长期以来 ,我国学生英语口语教学是以教师为中心的 ,学生处于口语教学的“边缘”。由此 ,如何根据学生的“主体地位”来重新界定英语口语教师的角色地位 ,是一项具有重要意义的研究课题。其实 ,英语口语教师应该是学生口语表达能力的促进者、学生非智力因素的激发者和学生主动学习的引导者。

英语常见拼写错误心理分析

语言学习的过程从根本上讲是一个心理过程。人为什么会出错 ?这与个人异常心理有很大关系。本文拟从心理语言学的角度阐述个人异常心理因素对单词拼写负面的影响。

外语教师要有广阔的视野和渊博的知识

我们提倡以思想修养为基础的学术修养。一个外语教师的修养越好 ,素质越高 ,知识越充实 ,能力也越强。教师没有丰富的知识 ,就没有传授知识的本钱。外语教师应该专精外语又兼具其它学科的普通知识 ,扩大视野、完善知识结构 ,争取做到中西汇通。在现代社会中 ,教师知识的来源与渠道是多元的 ,除师承 ,最主要的是靠自己随时随地的“充电”

谈英语教学改革的三点体会

作者从英语教学的实际出发 ,提出了如何改革的建议 ,“三点体会”