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“停课不停学”,危机应对中的校长领导力--“危机时期的校长领导力”网络主题研修侧记
被引量:
4
1
作者
郑瑞芳
朱郁
+2 位作者
刘芳
赵建军
卞盈欢
《开放学习研究》
2020年第3期14-22,共9页
2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危...
2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危机事件应急管理中校长的作用;如何发挥校长领导力,把危机转化为发展契机。受邀的24位校长和主管教学、德育的干部参与研修,围绕"停课不停学"主题开展校际交流,分享经验,以促进实践改进。
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关键词
校长领导力
停课不停学
在线教育
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职称材料
题名
“停课不停学”,危机应对中的校长领导力--“危机时期的校长领导力”网络主题研修侧记
被引量:
4
1
作者
郑瑞芳
朱郁
刘芳
赵建军
卞盈欢
机构
中国人民大学附属小学
北京海淀区培星小学
中国农业科学院附属小学
中国农业大学附属小学
出处
《开放学习研究》
2020年第3期14-22,共9页
文摘
2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危机事件应急管理中校长的作用;如何发挥校长领导力,把危机转化为发展契机。受邀的24位校长和主管教学、德育的干部参与研修,围绕"停课不停学"主题开展校际交流,分享经验,以促进实践改进。
关键词
校长领导力
停课不停学
在线教育
Keywords
principal’s leadership
Suspended class,Ongoing learning
online education
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“停课不停学”,危机应对中的校长领导力--“危机时期的校长领导力”网络主题研修侧记
郑瑞芳
朱郁
刘芳
赵建军
卞盈欢
《开放学习研究》
2020
4
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