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“停课不停学”,危机应对中的校长领导力--“危机时期的校长领导力”网络主题研修侧记 被引量:4
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作者 郑瑞芳 朱郁 +2 位作者 刘芳 赵建军 卞盈欢 《开放学习研究》 2020年第3期14-22,共9页
2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危... 2020年新春伊始,中国教育界迎来了一场重大考验,新冠肺炎疫情突发,大中小学以"停课不停学"作为应对之策。2020年3月3日,在特殊时期举办了一场特殊的在线校长研修,讨论主题包括:校长如何认识"停课不停学";在突发危机事件应急管理中校长的作用;如何发挥校长领导力,把危机转化为发展契机。受邀的24位校长和主管教学、德育的干部参与研修,围绕"停课不停学"主题开展校际交流,分享经验,以促进实践改进。 展开更多
关键词 校长领导力 停课不停学 在线教育
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