血清IDO和KYN在溃疡性结肠炎中的临床价值研究

目的检测吲哚胺2,3-双加氧酶(IDO)和犬尿氨酸(KYN)在溃疡性结肠炎(UC)患者中的表达水平,利用受试者工作特征(ROC)曲线分析血清IDO、KYN诊断活动期UC的价值。方法 60例UC组、18例疾病对照组和20例健康对照组。采用免疫组化法检测UC组结肠黏膜中IDO的表达,ELISA法检测3组血清中IDO、KYN和C反应蛋白(CRP)水平,利用ROC曲线进行分析。结果①UC组血清中IDO和KYN水平与结肠黏膜IDO表达量呈正相关(P<0.05);②UC组患者血清IDO及KYN水平高于疾病对照组和健康对照组(P<0.05);③UC组中,活动期患者血清IDO、KYN水平高于缓解期(P<0.01),并随炎症严重程度升高而升高;④活动期UC组IDO、KYN水平与疾病活动度、CRP水平呈正相关;⑤IDO、KYN、CRP的ROC曲线下面积分别为0.976、0.856和0.864;最佳截断值分别为53.66 U/L、2.34 nmol/L和1.75 mg/ml;灵敏度分别为90.5%、78.65%和100.0%;特异度分别为94.4%、83.3%和61.1%;Youden指数分别为0.849 2、0.619 0和0.611 1。结论UC患者血清IDO和KYN水平可以作为判断UC患者炎症程度的重要指标,血清IDO、KYN和CRP水平对活动期UC有重要的诊断价值,其中IDO诊断价值高于KYN和CRP。

IDO在炎症性肠病中的研究进展

炎症性肠病(IBD)是一组病因未明的慢性非特异性肠道炎性疾病,有学者认为其发病与肠道免疫耐受被打破有关。吲哚胺2,3-双加氧酶(indoleamine2,3-dioxygenase,IDO)是一种色氨酸代谢酶,能够抑制T细胞克隆增殖,诱导免疫耐受,在炎性反应发生时,其表达和活性增加。故IDO与IBD的发病机制关系密切,有可能在IBD的诊断、治疗方面发挥着重要的作用。

老年性腰椎间盘突出症的中医特色护理

目的探讨老年性腰椎间盘突出症的中医特色护理方法。方法对60例老年性腰椎间盘突出症患者采用疼痛护理、情志护理、饮食调护等中医护理干预措施,观察疗效。结果疗效评价结果显示,临床治愈8例(13.30%),显效50例(83.33%),无效2例(3.33%)。结论老年性腰推间盘突出症患者采用中医特色护理方法行保守治疗效果明显,有推广价值。

循证护理在预防肺癌病人化疗副作用中的应用

【目的】探讨循证护理在肺癌化疗病人中的应用价值。【方法】将本院2008年1月至2008年4月收治的肺癌化疗病人80例分成两组，一组进行循证护理，一组进行常规护理，比较两组患者化疗副作用的发生情况。【结果】应用循证护理组化疗副作用发生率显著低于常规护理组。【结论】循证护理可减轻肺癌化疗病人的化疗副作用。

护患沟通在男科护理中的应用体会

护患沟通是护士与服务对象之间信息交流及相互作用的过程,所交流的内容包括与服务对象的护理及康复直接或间接相关的信息,同时也包括双方的思想、感情、愿望及要求等方面的沟通[1]。由于男科病人所患疾病部位＂特殊＂,有的疾病甚至会影响性功能、生育能力,加上受传统观念的影响,

亚健康状态患者的中医护理对策

亚健康状态的危害已经成为人类不可忽视的问题,中医在对其诊疗中发挥着巨大优势,食疗、针灸推拿、中医辨证用药诸多手段的综合运用均在亚健康状态干预治疗方面取得了良好的效果。

耳穴埋豆联合三色散外敷缓解腰椎间盘突出症疼痛护理效果观察

目的:观察耳穴埋豆联合三色散外敷缓解腰椎间盘突出症患者疼痛的效果。方法:将80例腰椎间盘突出症患者随机分为对照组和观察组,两组各40例。两组均采用常规护理方法,观察组在此基础上给予耳穴埋豆及三色散外敷治疗,观察两组患者治疗效果。结果:对照组治疗总有效率低于观察组,有显著性差异(P<0.05)。结论:耳穴埋豆联合三色散外敷能有效缓解腰椎间盘突出症患者的疼痛,可应用于临床。

摩腹护理法加综合疗法治疗腰椎间盘突出症

目的探讨护理摩腹方法配合综合保守疗法治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法对40例腰椎间盘突出症患者用推拿、活血化瘀药静滴、牵引、中频脉冲电等综合保守治疗的基础上,配合摩腹方法自我锻炼。结果痊愈20例,显效11例,有效6例,无效3例,总有效率为92.5%。结论综合保守治疗配合摩腹方法自我锻炼治疗腰椎间盘突出症,疗效肯定。

临床实习护生与男科患者沟通障碍的原因及对策

目的:探讨护生在临床实习中与男科患者沟通障碍的原因及应对措施,提高护生的护患沟通能力。方法:对2011年5月-2012年5月在笔者所在科实习的护生共45人进行调查,调查内容为护生在男科临床实习中是否存在护患沟通障碍及影响护患沟通的因素。结果:调查结果显示护生在男科临床实习中均存在不同程度的护患沟通障碍。结论:通过分析护生护患沟通障碍的原因并采取相应措施,提高护理质量及护生的临床实习质量。

临床护理路径在慢性前列腺炎健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在慢性前列腺炎健康教育中的应用效果。[方法]将90例慢性前列腺炎病人分为对照组和实验组各45例,对照组予传统健康教育,实验组采用临床护理路径对病人实施健康教育,比较两组病人健康教育知识掌握情况及对护理工作的满意度。[结果]实验组对慢性前列腺炎知识的掌握情况和对护理工作满意情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用临床护理路径可以提高病人对慢性前列腺炎的认知水平和对护理工作的满意度。

男性不育症患者的心理护理体会

男性不育症患者具有求子心切、精神压抑、羞耻自卑、悲观失望和负罪的心理障碍,故临症应采取相应的护理措施,建立良好的护患关系,增加患者的治疗信心,达到治愈的目的。

神经根型颈椎病中医治疗的护理

对40例神经根型颈椎病病人采用中医治疗的综合护理方法,可有效减轻病人的痛苦,缩短疗程,减少复发,提高病人的生活质量和护理满意度。

慢性阻塞性肺疾病患者无创通气的气道管理

【目的】探讨无创通气患者的气道管理。【方法】通过对无创通气患者的气道采用气道湿化、有效的排痰、药物的使用、健康教育等护理措施保持气道的通畅。【结果】85例无创通气患者,其中82例病情很快控制出院,另有2例因病情进展实行气管插管,1例患者因其他原因放弃治疗出院。【结论】有效的气道管理是提高无创性机械通气疗效的关键。

气管切开术后的呼吸道管理的探讨

目的探讨气管切开术后呼吸道的有效管理措施。方法对我院2005年11月～2008年11月间收治的86例气管切开术患者进行全方位呼吸道管理措施的效果进行观察,包括病房环境管理、器械管理、呼吸序贯性湿化和积极有效的吸痰措施。结果所有经积极呼吸道管理的气管切开患者,均未出现严重并发症及引起死亡。结论在有效的治疗手段下,对气管切开术患者开展积极的呼吸道管理是必不可少的,不仅能缩短住院日,而且能减少并发症,提高治愈率。

品管圈对提高病人康复锻炼指导落实率的影响

[目的]讨论品管圈在提高患者康复锻炼指导落实率的实行效果。[方法]推拿科全体护理成员9人,成立品管圈(QCC)小组,按品管圈要求,运用管理工具对患者康复锻炼指导落实率相关问题进行改进,并将改进前后情况进行对比。[结果]患者康复锻炼指导落实率由活动开展前73.64%提高了94.74%,全面体现了优质护理服务的意义,提高了患者及家属的满意度。推拿科科室成员活动后,进一步深化了相关理论知识,提高了相关的技能操作能力,同时提高了医务人员与病人的沟通技能和带教能力。[结论]正确利用QCC活动有效提高患者康复锻炼指导落实率,提高圈员品质改善能力。

循证护理在下肢深静脉血栓形成溶栓治疗中的应用

下肢深静脉血栓是深静脉血栓形成中最常见的一种，如未及时治疗可发生静脉性坏疽，影响生活及工作甚至致残。急性下肢深静脉血栓形成的治疗方法主要为药物治疗，包括抗凝溶栓治疗、手术取栓及介入治疗等。以往我们采取经外周血循环注入溶栓药物进行溶栓治疗，效果欠佳。经查阅文献，有报道认为下肢深静脉溶栓中“半局部”的治疗方法优于全身给药的方法。

一例主动脉夹层动脉瘤合并脑梗塞肺梗塞呼吸衰竭病人的护理

主动脉夹层动脉瘤又称主动脉夹层，是指循环血液进入主动脉壁内，形成夹层剥离性血肿，并沿血管纵轴扩展。发病因素常与高血压、遗传因素、刨伤、主动脉硬化等有关，发病高峰年龄在40—70岁，男性多于女性，起病进展迅速，病死率较高。我院重症医学科于2010年5月12日收治一例主动脉夹层瘤合并脑梗塞肺梗塞行机械通气的患者，经积极救治，患者自主呼吸功能恢复，生命体征平稳，血压控制在理想水平，于6月13日转入普通病房，现报告如下：

腰椎间盘突出症中医护理方案的实践效果评价

目的评价腰椎间盘突出症中医护理方案的实践效果。方法选取2015年12月—2016年6月住院治疗的腰椎间盘突出症患者30例,按中医护理方案要求,结合患者主要症状实施中医辨证施护。结果患者疼痛、活动受限、麻木和失眠症状得到有效改善。患者对中医护理技术的依从性和满意度较高。结论腰椎间盘突出症中医护理方案临床应用效果好,对临床开展中医护理工作起到良好的指导作用。

生本化阅读教学思维有序训练摭谈

目前,＂生本化教学＂这一新的教学理念已被很多教师认可并努力实践。然而,笔者认为如果缺乏由低到高、由浅到深、由表层到内涵、由单一到多维等的有序思维训练,那么,＂生本化教学＂也只能成为一句时髦的口号而已。同理,倘若不重视＂生本化教学＂,思维训练的质量也将无法保证。因此,本文拟以白居易的《琵琶行》为例,探讨思维训练的有序性与层次性等教学方案。

抓住关键,诗词鉴赏要在“点上”

古典诗词辗转流淌了千年,恰似璀璨的明珠依然闪耀于我国文学的长河,成为无数读者的精神盛宴.高中古典诗词教学肩负着传承中华文明的重担,还要落实课程标准的要求.而目前有些教师的诗词教学受高考指挥棒的影响,