学生心境对数学学习的影响

心境是一种较微弱而持久的情感状态,是个人的心神所表现的情况或达到的程度,包括心思、心情、心灵、心态等。它往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。心境是一个人内心的呈现方式,它变幻莫测,对数学学习有影响。其主要原因有：心思不对,不能及时调整,心态失衡不能正确对待,心灵受挫,害怕与人交流,心情不佳无法正常听课。

浅谈新课程中初中数学的学法

在新的课程理念指导下,为了学生能主动地去学习,我帮助学生建立和形成了旨在充分调动、发挥他们主动性的自主学习方式,并采用各种教学方式创设自主学习的空间来服务于学生的自主学习。