语文教师提升课件制作能力的几点实践

作为一名语文教师，我们必须深入认识语文课程的特点，进而才能有目的地推进信息技术与语文课堂教学中的融合，发挥信息技术的优势，最终从教学方式、学习方式等方面不断变革语文课堂。语文学科是所有学科中最美、最富有智慧性的文化课程。它优美、生动、拥有所有学科一切优美的品质。而课件则是语文信息化教学中连接教育者和受教育者的桥梁。它形象生动、内容丰富，关键还能在教育者和受教育者之间产生良好的互动。那么语文教师如何做好课件，笔者结合自身的实际做了以下几点有益的探索：

中职作文仿写训练研究

仿写训练, 可以激发中职学生的写作兴趣, 可以提高中职学生的写作水平.文章立足于职校生生源素质现状及中职作文教学特点, 从仿写的理论依据、 仿写的意义和作用、 仿写素材的选择三方面入手, 对中职作文仿写的实施进行研究.

浅论中职作文教学仿写的内涵和方法

本文运用班杜拉的社会学理论从理论依据上对作文仿写的内涵、仿写的方法做了独到的阐述，为中职教师运用作文仿写教学模式提供了有益的借鉴。