高职会计实践教学改革思考

高职会计教育的目的在于培养企业实用型会计核算与财务管理人才,高职会计实践教学重在培养、提高学生的专业技能和实际动手能力。为此,在高职会计实践教学中,必须加强与会计实业界的联系,培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”,适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的双证要求,增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养,提高教师素质;加大校外实习基地的建设力度。

国有企业股权结构与公司治理分析

要形成一定水平的公司治理绩效 ,必须保持一定程度的股权集中 ,并且应在大股东之间较为均衡的分布股权 ,以形成大股东之间的相互制约。这种具有一定制衡、又相对集中的股权结构 ,才是国有企业改革的合理选择。

现金流量表恒等公式初探

一定时期的现金流量起源于该时期内相关的经济业务。现金流量表主要用来反映一定时期内现金变动结果及其变动原因，这个现金流量的因果关系可用会计恒等式来表达，即现金资产＝ 负债＋ 股东权益＋ 收入－ 费用－ 非现金资产。借助这一恒等式可以方便地寻找相关经济业务，汇集现金流向，揭示现金流量表的因果关系，为现金流量表的编制、阅读和分析提供捷径。

提升企业核心竞争力的实践与思考——两家典型国有企业的实证分析

企业核心竞争力的提升关系到企业的可持续发展。通过对陕西鼓风机(集团)有限公司和沈阳鼓风机(集团)有限公司两家优势国有企业提升企业核心竞争力的实证分析,发现企业的核心竞争力在于企业经营理念,即企业战略规划思维。理念创新成为企业提升核心竞争力的灵魂。必须通过体制创新、技术创新、营销创新、文化创新和进行供应链管理、建立市场战略同盟、实施产权制度改革等内外部途径的共同作用、有机配合及有效运用来提升企业核心竞争力。

对企业所有者权益应重新界定

所有者权益,是企业财务与会计基本概念之一.表达正确与否,不仅关系财务与会计基础理论之严谨,还涉及所有者合法权益能否保障之大问题.现行《企业会计准则》、《企业财务通则》(以下简称两则)对“所有者权益”表述欠妥,笔者认为应该重新界定.一、所有者权益应该包括债权人权益《两则》对所有者权益均做如下概括:所有者权益亦称产权、资本,是指企业投资者对企业净资产的所有权,它表明企业资产总在抵偿了一切现存义务之后的差额部分,包括企业投资者投入资金以及留存收益等.上述概念认为,所有者权益仅指企业投资者的权益,而且投资者在股份公司仅指股东,在合伙企业仅指出资人,在独资企业仅指业主.这种观点将债权人权益排斥在所有者权益之外,笔者认为这种权益观念不够全面.所谓所有者权益,起码应该是企业全部资产最终所有权、要求权和清偿权.如果一个企业的资产全部来源于股东(业主、合伙人)投资,其资产的所有权、要求权、清偿权无疑归股东(业主、

融资服务模糊综合评价模型建立探讨

产业结构的变革催化了世界性范围服务经济的迅速崛起。20世纪中后期，随着西方主要资本主义国家单纯制造业的衰退，生产性服务业的概念应运而生。众多经济学家和各产业领域专家就生产制造企业如何生存发表了看法，对比这些看法，“将生产推向服务”表现出更强的优越性。我国学者在国外研究的基础上，提出了服务型制造这一名词。显然，服务型制造与生产性服务业的定位是不同的，前者仍然是工业，而后者已经是服务业。存在差距的主要原因是我国目前仍处在制造业转型的初级阶段，仅能将升级定位于“基于产品的增值服务”。国内的一些企业，如陕西鼓风机集团、东风朝柴集团等已经在服务型制造领域有了成功案例，从其实践可以看出，资金流、物流在转型中起着中轴线的作用。面对下游企业资金短缺的现状，设备制造商通过开展不同类型的融资服务，为实现产品增值的整套服务奠定了资金基础。

财务预算报表的纠错与改进──全国会计职称《财务管理》应试教材点评

财务预算是对企业经营活动和财务活动的未来规划。预算指标之间、预算报表之间存在着严格的关联与勾稽关系，必须本着科学、求实的态度编制。还应根据会计准则与实务发展要求，更新传统的现金预算表，从编制基础、表格形式、指标含意、计算口径诸方面进行改进，达到预算对实际的指导性、可控性、可比性。

如何确定最佳资本结构

众多企业基于维持生存与发展的需要,大都利用股权融资和负债融资,并将自有资本和借入资本保持一定的水准.这两种资本因素金额多寡各异,比重大小不一,便称为不同的资本结构.维持较佳的资本结构,会使企业财务状况处于良性循环;而较差的资本结构,会使企业财务潜伏或者出现危机;比例失调的资本结构,还会使企业倒闭破产.因此,确定最佳资本结构,便成为现代企业财务管理研究的重要课题.