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以线为媒,以劳益美——《线条的魅力》一课教学探索 被引量:2
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作者 卞萍萍 《教育研究与评论》 2023年第10期112-115,共4页
美术作为实施美育的重要学科,可以挖掘、呈现和表达劳动的元素,展现劳动之美,以劳益美。线条是最鲜活的生活元素,也是最简洁的造型元素。以线条为媒介,将劳动和美术这两门实践性较强的学科有机融合,在真实情境中进行美育,让学生感受到... 美术作为实施美育的重要学科,可以挖掘、呈现和表达劳动的元素,展现劳动之美,以劳益美。线条是最鲜活的生活元素,也是最简洁的造型元素。以线条为媒介,将劳动和美术这两门实践性较强的学科有机融合,在真实情境中进行美育,让学生感受到生活中的美也是通过不同形式的劳动创造所得的,发展学生审美和实践能力的同时,陶冶高尚的审美情操。 展开更多
关键词 小学美术 线条 劳动 跨学科
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智能功率模块在变频电源中的应用 被引量:1
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作者 卞萍萍 孙玉坤 《工矿自动化》 2009年第3期91-93,共3页
文章简要介绍了大功率电力电子器件智能功率模块IPM的基本特征,并以三菱公司生产的智能功率模块PM25RSB120为例,分析了其内部结构及相关参数,给出了由IPM构成的变频电源的结构,并详细介绍了基于IPM的变频电源系统主电路的设计及其软件... 文章简要介绍了大功率电力电子器件智能功率模块IPM的基本特征,并以三菱公司生产的智能功率模块PM25RSB120为例,分析了其内部结构及相关参数,给出了由IPM构成的变频电源的结构,并详细介绍了基于IPM的变频电源系统主电路的设计及其软件流程。 展开更多
关键词 变频电源 智能功率模块 IPM PM25RSB120
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在空间中游走,在文化中散步——《老房子》一课教学与思考
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作者 卞萍萍 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2023年第9期83-87,共5页
教师要善于将地方和社会文化资源融入美术课堂,引导学生结合地域特色,开展探究性学习。《老房子》一课的教学,教师可以带领学生了解各地老房子的结构、造型、材质、功能等方面的特色,结合家乡的老房子,感受其独特的建筑韵味,学习用泥塑... 教师要善于将地方和社会文化资源融入美术课堂,引导学生结合地域特色,开展探究性学习。《老房子》一课的教学,教师可以带领学生了解各地老房子的结构、造型、材质、功能等方面的特色,结合家乡的老房子,感受其独特的建筑韵味,学习用泥塑的方式表现老房子的沧桑古朴。 展开更多
关键词 小学美术 文化资源 《老房子》
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