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关于社区教育数字化资源建设策略的研究
被引量:
2
1
作者
卞金建
《发明与创新(初中生)》
2019年第9期54-54,共1页
随着大数据技术的出现,信息量迅速扩展,社会生活节奏加快,使数字技术渗透到社会和经济建设的各个领域。社区教育作为居民终身教育的主要载体,社区教育数字化资源建设显得尤为重要。社区教育数字化资源建设需遵循统一规划、集约建设、资...
随着大数据技术的出现,信息量迅速扩展,社会生活节奏加快,使数字技术渗透到社会和经济建设的各个领域。社区教育作为居民终身教育的主要载体,社区教育数字化资源建设显得尤为重要。社区教育数字化资源建设需遵循统一规划、集约建设、资源共享的原则。
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关键词
社区教育
数字化
教育资源
下载PDF
职称材料
城乡社区教育的现状、问题及对策研究——以通州二甲社区教育中心为例
2
作者
卞金建
《中国校外教育》
2020年第25期10-10,49,共2页
社区教育是全民教育的主阵地,承载着社区居民的知识再更新、技能再提高、素养再提升的任务,是社区居民终身学习的主要场所。以二甲镇社区教育中心为例,通过问卷调研,客观反映了社区教育中心的现状、存在问题及寻求困境突破的方法。
关键词
社区教育
现状
对策
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职称材料
题名
关于社区教育数字化资源建设策略的研究
被引量:
2
1
作者
卞金建
机构
江苏省南通市通州区二甲镇社区教育中心
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第9期54-54,共1页
文摘
随着大数据技术的出现,信息量迅速扩展,社会生活节奏加快,使数字技术渗透到社会和经济建设的各个领域。社区教育作为居民终身教育的主要载体,社区教育数字化资源建设显得尤为重要。社区教育数字化资源建设需遵循统一规划、集约建设、资源共享的原则。
关键词
社区教育
数字化
教育资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
城乡社区教育的现状、问题及对策研究——以通州二甲社区教育中心为例
2
作者
卞金建
机构
江苏省南通市通州区二甲镇社区教育中心
出处
《中国校外教育》
2020年第25期10-10,49,共2页
文摘
社区教育是全民教育的主阵地,承载着社区居民的知识再更新、技能再提高、素养再提升的任务,是社区居民终身学习的主要场所。以二甲镇社区教育中心为例,通过问卷调研,客观反映了社区教育中心的现状、存在问题及寻求困境突破的方法。
关键词
社区教育
现状
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于社区教育数字化资源建设策略的研究
卞金建
《发明与创新(初中生)》
2019
2
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职称材料
2
城乡社区教育的现状、问题及对策研究——以通州二甲社区教育中心为例
卞金建
《中国校外教育》
2020
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