创意便当

学前儿童对食物的兴趣值得我们关注，在幼儿园班级区域中，关于食物类的游戏内容，往往能引起幼儿强烈的兴趣。《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调要为幼儿创设一个开放性的游戏环境，因此在设计“创意便当”这个区域游戏的过程中，我们始终秉承着“开放、自由、艺术、情感”的理念，使幼儿在其中能够感受到乐趣、美感和爱。

巧用新策略优化创美区

《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”创意美工区作为区域游戏中的重要组成部分,能为幼儿提供大胆尝试、积极探索、主动创新的机会和环境,对促进幼儿健全人格的形成和创新意识的培养具有积极作用。而在创意美工区的创设过程中,我也有了些许新思考、新策略。