浅谈科学教育中的人文精神

人文精神是以对真、善、美等崇高价值的追求为核心,涵盖了人类的思想、情感、信仰和能力等诸多因素,是对理想人格的全面发展和塑造。初中科学学科蕴含着丰富的人文素材,教师在教学中应充分挖掘进行渗透,对培养学生的高尚道德品质和健全人格具有积极意义。