个体化健康教育在轻型急性胰腺炎患者护理中的应用效果观察

探究临床中运用个体化健康宣教在轻型急性胰腺炎患者护理中的效果。 方法 选取在本院消化内科2017年2月-2021年4月住院治疗的轻型急性胰腺炎患者54例,按照入院时间先后顺序分为对照组和观察组,每组各27例。对照组的患者予以运用常规性的护理方式,而观察组则是在常规护理的基础上加用个体化的健康教育模式,通过统计学方法对两组的数据进行处理,比较两组患者疾病认知率、治疗配合率、健康行为率、自我护理率、护理满意率等指标的差异。 结果 观察组患者疾病认知率92.59%,置信水平95%时显著高于对照组74.07%;治疗的配合率96.30%,置信水平95%时显著高于对照组85.19%;健康行为率88.89%,置信水平95%时显著高于对照组74.07%;自我护理率为92.59%,置信水平95%时显著高于对照组81.48%;护理满意率为100%,置信水平95%时显著高于对照组的85.19%。 结论 在轻型急性胰腺炎患者护理中,对患者施以个体化健康教育,护理效果显著有效,值得临床上大力推广。

基于微信平台的延续性护理应用于结肠息肉切除日间手术患者的作用和效果探讨

试验、研究、探讨基于微信平台的延续性护理在结肠息肉切除日间手术患者中的应用效果。 方法 于2018年3月-2021年4月期间在本院消化内科进行结肠息肉日间手术患者中抽取68例患者,采取随机对照的试验方式,将68例患者随机分为2组,一个对照组,一个观察组,每组均为34例患者。在对照组患者中实施单一的常规电话随访的护理模式,而在观察组患者中则采取双模式:即采取电话随访的常规护理模式并同时采取加入医患微信群的延续性护理模式。收集临床试验的数据,采取x2检验的方法进行统计学处理,并进行对比、分析和研究,主要比较两组患者的焦虑程度、健康知识知晓度。 结果 临床试验、对比、研究的结果表明:观察组的患者焦虑评分明显低于对照组,而健康知识知晓度评分却明显高于对照组,存在显著统计学差异(P﹤0.05)。 结论 对结肠息肉日间手术患者采取基于微信平台、有针对性的延续性护理模式能够显著降低患者的焦虑程度的同时,还能大幅度提高患者的健康知识知晓度,有利于疾病的康复,值得推广。