财经类高校教学研究的现状、趋势与反思

高校要重视人才自主培养,加快建立人才资源竞争优势。新文科建设背景下,通过对财经类高校的全国排名、区域分布和“双万计划”建设情况研究的基础上,以高校普遍认可的教学改革与研究课题、论文和教学成果奖作为研究指标,概括描述财经类高校教育教学研究的实际现状且分析其产生的原因,指出高校要不断加强评价制度改革、激发高校内部活力、加强高校基层组织建设、加大教师国内外培训交流来提升财经类高校整体教学能力与教学水平的反思与对策。

新时代以教育家精神引领高素质教师队伍建设探析

“中国特有的教育家精神”对指导新时代教师队伍建设意义重大。新时代以教育家精神引领教师队伍建设的发展逻辑为起点,通过对新时代教师队伍建设中教师职业修养和道德追求、教师职业吸引力、教师培养培训体系、教师地位待遇等现实存在的问题进行深入剖析,并从“为何当教师、为谁当教师、怎样当教师”层面提出以教育家精神引领教师队伍建设路径,即要树立胸怀大志、担当光荣的教育使命;落实立德树人、树立崇高的教育德行;因材施教,提升教师育人智慧;勤学笃行,坚定教育追求;强化教师的职业认同,饱含深厚的教育情怀。