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怎样解排列组合应用题
1
作者
卡满别克
《新疆教育学院学报》
2003年第2期36-40,共5页
排列组合应用问题是中学数学中比较难学的内容之一。本文采用由具体事例得出一般结论的思维方式和学习方法 ,从不同角度进行分析、分类、归纳的基础之上 ,阐述解排列组合应用题的思想方法。
关键词
排列组合应用题
中学教育
数学教学
学习方法
思维方式
组合数公式
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职称材料
“双语骨干教师”培训工作之我见
2
作者
卡满别克
《新疆教育学院学报》
2005年第3期35-36,共2页
“双语教学”是为改造传统的教育模式,提高民族教育教学质量,培养“双文化”少数民族人才的新路子和新的人才培养模式,应该大力推行。
关键词
少数民族双语骨干教师
双语教学
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职称材料
题名
怎样解排列组合应用题
1
作者
卡满别克
机构
新疆教育学院数学系
出处
《新疆教育学院学报》
2003年第2期36-40,共5页
文摘
排列组合应用问题是中学数学中比较难学的内容之一。本文采用由具体事例得出一般结论的思维方式和学习方法 ,从不同角度进行分析、分类、归纳的基础之上 ,阐述解排列组合应用题的思想方法。
关键词
排列组合应用题
中学教育
数学教学
学习方法
思维方式
组合数公式
Keywords
applied problems of permutation and combination
inductive inference
model
分类号
O122.4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
“双语骨干教师”培训工作之我见
2
作者
卡满别克
机构
新疆教育学院数学与信息技术分院
出处
《新疆教育学院学报》
2005年第3期35-36,共2页
文摘
“双语教学”是为改造传统的教育模式,提高民族教育教学质量,培养“双文化”少数民族人才的新路子和新的人才培养模式,应该大力推行。
关键词
少数民族双语骨干教师
双语教学
Keywords
the core bilingual teachers of ethnic minorities
bicingual teaching
分类号
G451.4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
怎样解排列组合应用题
卡满别克
《新疆教育学院学报》
2003
0
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职称材料
2
“双语骨干教师”培训工作之我见
卡满别克
《新疆教育学院学报》
2005
0
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