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激发学习兴趣,让数学学习高效自主
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作者 卡玉梅 《课堂内外(中国好老师)》 2023年第8期76-77,共2页
在小学数学教学过程中,培养学生的数学学习兴趣是必不可少的,教师需分析学生在学习过程中存在的个性化差异以及能力出入,结合行之有效的教学策略,指引学生在学习探索过程中实现多维度、深层次的发展。教师在该环节应当构建良性的教学循... 在小学数学教学过程中,培养学生的数学学习兴趣是必不可少的,教师需分析学生在学习过程中存在的个性化差异以及能力出入,结合行之有效的教学策略,指引学生在学习探索过程中实现多维度、深层次的发展。教师在该环节应当构建良性的教学循环,同时分析学生在学习期间的能力差异。 展开更多
关键词 个性化差异 激发学习兴趣 数学学习兴趣 能力差异 教学循环 小学数学教学 教学策略 高效自主
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