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注重专业课程设计 强化学生能力培养 被引量:1
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作者 卢 明 《柳州职业技术学院学报》 2001年第4期77-79,共3页
课程设计是中专教学活动的一个重要组成部分,搞好课程设计是培养学生能力的重要环节。设计搞得不好往往使学生处在被动接受知识的地位,如何突出能力本位,课程设计的首要任务是强化学生能力的培养。本文结合教学实践对此谈一些认识和体会。
关键词 课程设计 学生 能力培养 中专教育 有效教学 治学能力
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中国古代百科全书述论 被引量:2
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作者 卢 明 《辽宁教育学院学报》 2002年第1期90-95,共6页
中国古代百科全书是世界上最早用分类方法编纂的大型工具书,它始于三国《皇览》,形成于唐《艺文类聚》,中经宋《太平御览》,日臻完善,至明《永乐大典》和清《古今图书集成》,达到成功的巅峰。
关键词 中国 古代 百科全书 分类方法 《皇览》 《艺文类聚》 《太平御览》 《永乐大典》 《古今图书集成》
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早期中西医结合治疗对急性高血压脑出血患者生活质量的影响 被引量:2
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作者 杜宝新 卢 明 +4 位作者 黄 燕 蔡业峰 黄培新 刘茂才 连新福 《新中医》 CAS 北大核心 2002年第5期26-27,共2页
目的:探讨急性高血压脑出血早期中西医结合治疗对患者生活质量的影响。方法:采用随机对照分成治疗组和对照组各60例,对照组以西医常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上加用脑脉Ⅱ号胶囊和通腑醒神胶囊。结果:2组临床疗效比较,差异有显著... 目的:探讨急性高血压脑出血早期中西医结合治疗对患者生活质量的影响。方法:采用随机对照分成治疗组和对照组各60例,对照组以西医常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上加用脑脉Ⅱ号胶囊和通腑醒神胶囊。结果:2组临床疗效比较,差异有显著性意义(P<0.05);2组血肿吸收、神经功能缺损积分比较,差异均有非常显著性意义(P<0.01);在总的生活能力状态(ADL)方面,随访3月患者,2组优良率比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:早期中西医结合治疗,能提高阳热证出血中风中经络的急性高血压脑出血患者的临床疗效,降低病残程度,提高生活质量。 展开更多
关键词 中西医结合治疗 急性高血压脑出血 生活质量
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