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“互联网+教育”背景下初中语文教学分析
1
作者
卢 苇
《学生·家长·社会》
2022年第9期0043-0045,共3页
随着互联网技术的不断普及和发展,教育领域的信息化进程正在加速推进,而语文教学作为培养学生语言文字能力和人文素养的重要环节,其与互联网的融合正成为教育改革和创新的重要方向。基于此,本文简单讨论“互联网+教育”背景下初中语文...
随着互联网技术的不断普及和发展,教育领域的信息化进程正在加速推进,而语文教学作为培养学生语言文字能力和人文素养的重要环节,其与互联网的融合正成为教育改革和创新的重要方向。基于此,本文简单讨论“互联网+教育”背景下初中语文教学价值和问题,深入探讨教学要点,以供参考。
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关键词
“互联网+教育”
初中语文
个性化
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题名
“互联网+教育”背景下初中语文教学分析
1
作者
卢 苇
机构
广西壮族自治区藤县第三中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第9期0043-0045,共3页
文摘
随着互联网技术的不断普及和发展,教育领域的信息化进程正在加速推进,而语文教学作为培养学生语言文字能力和人文素养的重要环节,其与互联网的融合正成为教育改革和创新的重要方向。基于此,本文简单讨论“互联网+教育”背景下初中语文教学价值和问题,深入探讨教学要点,以供参考。
关键词
“互联网+教育”
初中语文
个性化
分类号
C [社会学]
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作者
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1
“互联网+教育”背景下初中语文教学分析
卢 苇
《学生·家长·社会》
2022
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