开启写作源泉 感悟人文情怀

叶圣陶先生说：“无论写什么东西，立场、观点总得正确，思想方法总得对头。”训练思想的涵义在于．“是要使人有真切的经验来作假设的来源；使人有批评、判断种种假设的来源：使人能找出来证明假设的是非真假。”笔者通过观察．发现中学生目前作文存在的主要问题是：学生作文能够来源于自己生活体验的很少．很多作文要么是仿写，要么是胡编．要么是改写。这种作文没有真情实感．没有自己的感受．“创作”自然不成功。俗话说：生活是写作的源泉。这句话道出了写作的真谛，可学生没有了生活，到哪里去找这源泉呢？如何在作文中启迪学生人文智慧呢？

主体参与下的人教版初中语文综合实践活动教学策略

随着教育事业的改革,传统的教学模式应被革新,教师注重学生的主体地位,大力开展各种综合实践活动,对于初中语文教学而言,主体参与能增强教学质量、培养学生的自主学习能力与实践能力。教师需尊重学生主体地位、落实以学生为主体的教学口号、改善教学设施,当学生出现学习困难时,教师进行辅助,保障教学效率提高。