数据驱动在教育领域中的应用现状研究——数据驱动在体育专业课程中的应用研究(一)

数据驱动应用研究是当前各领域研究的热点,在教育领域研究中各学科均有提及。本文以大数据研究、数据驱动、大数据采集、数据指标设定为主要研究内容,概括了当前教育数据驱动应用研究的发展趋势、应用模式、数据信息收集、数据指标设定等内容,结合数据驱动应用相对薄弱的体育专业学科特征,为教育数据驱动服务于体育学科的发展提供建议,进一步拓展数据驱动应用面,推动提升体育专业学科战略发展的数字化、智能化。

构建广西-东盟文化桥背景下的民族传承技艺路径研究--基于“以艺会友”项目的开展

弘扬民族技艺,讲好中国故事,对构建广西与东盟的文化交流与民族传承具有重要的现实意义。该文旨在探究“以艺会友”带动民族技艺传承,指出从社会走向校园、从交流走向构建、从非物质文化遗产传承民族技艺3条可行性路径,架构广西-东盟友谊桥梁,建设多形式、宽领域、立体化的对外文化交流新格局。

翻译伦理视角下西方《圣经》翻译简史探究

翻译中的伦理问题受到越来越多学者的关注,翻译伦理的研究正在成为国内外当代翻译理论研究的一个焦点。从公元前三世纪至今,各种《圣经》译本不断涌现。本文选取不同时期《圣经》翻译的几个重要版本,从伦理的角度简析《圣经》翻译史。文章指出,各个时期《圣经》译者在翻译过程中运用了不同的翻译策略和原则,译者的翻译伦理观受到自身的价值判断以及当时社会思想的影响,不同时期的版本体现了不同的翻译伦理。