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基于现代学徒制教学运行质量评价体系研究
被引量:
20
1
作者
陈运生
冯云龙
+1 位作者
卢代夫
贾再贵
《职教论坛》
北大核心
2017年第24期74-78,共5页
构建一套符合新疆区域环境,体现现代学徒制特点的教学质量评价体系,为推动现代学徒制试点工作,提出高职教学运行的管理。结合现代学徒制培养模式"2+1"镶嵌"4+1"教学内涵,依据教学运行的环节要素,提炼构建一套现代...
构建一套符合新疆区域环境,体现现代学徒制特点的教学质量评价体系,为推动现代学徒制试点工作,提出高职教学运行的管理。结合现代学徒制培养模式"2+1"镶嵌"4+1"教学内涵,依据教学运行的环节要素,提炼构建一套现代学徒制教学质量评价体系,为区域现代学徒制教育评价体系进行了有益的探索。
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关键词
现代学徒制
教学运行
评价要素
评价指标体系
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职称材料
题名
基于现代学徒制教学运行质量评价体系研究
被引量:
20
1
作者
陈运生
冯云龙
卢代夫
贾再贵
机构
新疆职业大学烹饪与餐饮管理学院
乌鲁木齐心岸烘焙有限公司
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第24期74-78,共5页
基金
2016年教育部人文社科研究规划基金项目"现代职业教育集团背景下焙烤食品加工技术现代学徒制教育研究"(编号:16XJJAZH001)
主持人:陈运生
文摘
构建一套符合新疆区域环境,体现现代学徒制特点的教学质量评价体系,为推动现代学徒制试点工作,提出高职教学运行的管理。结合现代学徒制培养模式"2+1"镶嵌"4+1"教学内涵,依据教学运行的环节要素,提炼构建一套现代学徒制教学质量评价体系,为区域现代学徒制教育评价体系进行了有益的探索。
关键词
现代学徒制
教学运行
评价要素
评价指标体系
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
基于现代学徒制教学运行质量评价体系研究
陈运生
冯云龙
卢代夫
贾再贵
《职教论坛》
北大核心
2017
20
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