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HPM视野下的杨辉三角形探究 被引量:1
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作者 卢仲芳 陈荣 《福建中学数学》 2009年第5期24-27,共4页
HPM,是History and Pedagogy of Mathematics的缩写,是一个专门研究数学史与数学教育之关系的组织.HPM研究的最终目的是通过数学史的运用,提高数学教育的水平.数学史在很大程度上被认为是重要数学思想的演变记录.学生在学习中出... HPM,是History and Pedagogy of Mathematics的缩写,是一个专门研究数学史与数学教育之关系的组织.HPM研究的最终目的是通过数学史的运用,提高数学教育的水平.数学史在很大程度上被认为是重要数学思想的演变记录.学生在学习中出现的困惑往往与数学发展史上出现的困惑相一致.今天学生理解上的困惑,不过是历史上数学思想困惑的逻辑“重演”.历史上数学思想方法的突破点是数学历史发展的重大转折.亦是学生学习的难点. 展开更多
关键词 HPM 杨辉三角形 数学思想方法 学生学习 数学历史 数学教育 数学发展史 数学史
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探究一类有关映射的排列组合问题
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作者 卢仲芳 陈荣 《中学理科(综合)》 2008年第12期40-41,共2页
问题:已知A={1,2,3,4,…,13,14},函数f(x)的定义域为{1,2,3},值域是集合A的含有三个元素的子集,且满足f(2)-f(1)≥3,f(3)-f(2)≥3,则这样的函数f(x)的个数共有( ).
关键词 排列组合问题 映射 定义域 函数 值域 个数
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走进新教材 探“函数”之变化
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作者 卢仲芳 《中学教研(数学版)》 2006年第9期1-5,共5页
关键词 函数思想 新教材 人民教育出版社 北京师范大学出版社 华东师范大学出版社 数学 课程标准 湖北教育出版社 高中 “函数及其基本性质”
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探究一类有关映射的排列组合问题
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作者 卢仲芳 《中学教研(数学版)》 2009年第5期8-9,共2页
问题已知A={1,2,3,4,…,13,14},函数f(x)的定义域为{1,2,3},值域是集合A的含有3个元素的子集,且满足f(2)-f(1)≥3,f(3)-f(2)≥3,则这样的函数f(x)的个数共有()
关键词 排列组合问题 映射 定义域 函数 元素 值域 个数
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直线x0x=p(y+y0)的几何意义及性质
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作者 卢仲芳 《数学教育研究》 2006年第4期47-47,32,共2页
文[1]、[2]、[3]、[4]、分别讨论了x0x+y0y=r2,x0x/1^2±y0y/b2和x0x/a2+±y0y/b2=x0^2/a2±y0^2/b2的几何意义,圆锥曲线中圆、椭圆、双曲线的情况都讨论过,本文讨论抛物线中的对应直线,且以抛物线x2=2py(p〉0)作... 文[1]、[2]、[3]、[4]、分别讨论了x0x+y0y=r2,x0x/1^2±y0y/b2和x0x/a2+±y0y/b2=x0^2/a2±y0^2/b2的几何意义,圆锥曲线中圆、椭圆、双曲线的情况都讨论过,本文讨论抛物线中的对应直线,且以抛物线x2=2py(p〉0)作为研究对象. 展开更多
关键词 几何意义 直线 性质 圆锥曲线 抛物线 双曲线 椭圆
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