影响青少年游泳技能学习顿悟的因素分析

作者运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、比较法等研究方法,以遵义师范学院120名蛙泳学员为研究对象,以不同性别、年龄、身体形态以及学员主观态度和自身努力等为切入点,对青少年游泳技能学习过程中"顿悟"现象出现情况进行分析,以期为提高青少年学习游泳技能提供参考。结果表明,关于游泳技能学习与顿悟现象的产生:男性和女性之间不存在显著差异;19岁以下青少年学员与19岁-30岁学员之间存在显著差异;正常身体形态与偏瘦、偏胖学员不存在显著差异;学员的主观态度和自身的努力与游泳技能学习顿悟现象产生的早迟成正比。

遵义师范学院健美操专修教学现状与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法为研究方法,对遵义师范学院健美操专修教学现状进行了研究,结果表明:遵义师范学院健美操专修教学专任师资、教学场地及空间比较符合教学要求。但是教学器材有所欠缺;教学内容单一;考核内容不全面;学生对健美操理论知识的认知有待提高。对此,提出的改善对策是完善教学器材,利于教学开展;丰富教学内容,提高学生学习兴趣;增设考核内容,多维评价教学质量;合理安排课程,提供理论学习空间。

贵州传统民俗舞蹈钱杆舞研究

运用文献资料法法、实地调查法、访谈法对贵州传统民俗舞蹈钱杆舞进行了分析研究,结果表明:钱杆舞历史悠久,至今已有700多年历史,起源于人们闲暇娱乐的民间活动;其表演形式不分地点、场合,可单人,双人或多人同舞;具有健身价值、娱乐价值、教育价值、经济价值;钱杆舞面临着传承人趋于老龄化、受到西方文化的冲击、城乡的逐渐一体化使得传承断裂等问题。

体育非物质文化遗产“矮人舞”的起源及发展路径研究

运用文献资料法、实地调查法、访谈法对体育非物质文化遗产矮人舞的起源、表演形式及发展的路径进行了分析研究,结果表明:矮人舞源自"傩戏"中"矮人神"形象,汉武帝开疆辟土"军傩"文化带入了黔北地区,慢慢地感染着本地乡村人民的精神文化生活;源自人们释放生活的压力,民众的生活水平参差不齐,将《三种人》的民间传闻编入"矮人舞"里,用来释放人们生活中的压力;源自民间劳作之余的解乏舞蹈,人们休息的时候在田间本山取土跳矮人舞来消除疲劳;矮人舞的表演形式分别是独舞、群舞和念白的形式,表演者通过腿、脚、臀、腰、腹部表演舞蹈,将自己的腹部一伸一曲、一歪一扭、一蹲一站,把矮人的喜怒哀乐表现的淋漓尽致;矮人舞的发展途径有在地方政府引导下的发展、与旅游业相结合发展、与新媒体宣传相结合发展、与节日节庆相结合发展和与学校教育相结合.

贵州民间体育独竹漂的发展研究

文章运用文献资料法、实地调查法、访谈法对贵州民间体育独竹漂运动的发展进行分析研究,结果表明:独竹漂在高校开展广度不够,目前只有两所高校被人熟知,其训练目的单一,仅仅为了比赛而训练,这不利于独竹漂的传承和发展;定期举办大型比赛达到了较好的推广作用;除此,赤水当地人民借助民俗活动端午节祭屈原的传统,独竹漂作为表演项目吸引了众多市民和游客;以游客作为媒介达到良好的宣传效果;遵义市独竹漂协会创建时间久远,队员年龄特殊,有"巾帼第一漂"之美名。

第21届世界杯足球赛进球特征分析

通过对第21届世界杯足球赛全部64场比赛的169个进球进行统计分析,结果显示,球门正面的禁区是进球最多的区域,禁区前沿也逐渐变为远射的最佳区域;上半场进球总数比下半场低,进球的高峰期主要集中在下半场开场前15min;射门方式的抢点直接射门进球数最多;定位球入球已成为球队进攻的主要手段,其次是中路进攻和边路进攻;任意球仍是定位球进球的主要类型,是防守的重中之重。