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普光气田千佛崖组气藏开发技术政策
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作者 吴文杰 卢传林 +1 位作者 彭惠雪 龙永成 《地球科学前沿(汉斯)》 2024年第6期831-840,共10页
普光地区陆相千佛崖组整体为中深层、高压低温、致密砂岩-页岩凝析气藏,两个气藏在纵向上为叠置分布,隔层厚度较大,开发潜力不明确,且致密砂岩及页岩两套不同的气藏需要制定两套或多套针对性强的开发技术政策。本文针对该情况,以国内类... 普光地区陆相千佛崖组整体为中深层、高压低温、致密砂岩-页岩凝析气藏,两个气藏在纵向上为叠置分布,隔层厚度较大,开发潜力不明确,且致密砂岩及页岩两套不同的气藏需要制定两套或多套针对性强的开发技术政策。本文针对该情况,以国内类似低渗致密气气藏开发方式、井网井型设计、井距设计等作为参考,确定普光地区陆相千佛崖组采用井网衰竭的开发方式,利用水平井进行开发,并对水平井于裂缝角度设定进行评价;参考同类型气藏开发指标,预估该气藏初步产能为5~8 × 104 m3/d;借鉴国内相似气藏开发实践经验,将采气速度控制在2%~3%,天然气采收率为30%,凝析油采收率为25%。 展开更多
关键词 致密砂岩 页岩 开发技术政策 低渗致密气气藏
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过敏原特异性IgE检测在过敏性鼻炎患儿中的应用意义 被引量:5
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作者 卢传林 《白求恩医学杂志》 2016年第2期238-239,共2页
目的阐述过敏原特异性IgE(sIgE)在过敏性鼻炎患儿临床检测和日常预防中的应用。方法选取我院收治的208例过敏性鼻炎患儿,运用酶联免疫法检测血清中吸入性和食入性sIgE,并且考察患儿不同年龄阶段的sIgE检测阳性率。结果在吸入性过敏原中... 目的阐述过敏原特异性IgE(sIgE)在过敏性鼻炎患儿临床检测和日常预防中的应用。方法选取我院收治的208例过敏性鼻炎患儿,运用酶联免疫法检测血清中吸入性和食入性sIgE,并且考察患儿不同年龄阶段的sIgE检测阳性率。结果在吸入性过敏原中以户尘螨和屋尘的sIgE阳性率最高,分别为88.46%、81.25%;在食入性过敏原中以牛奶的sIgE阳性率最高,为22.60%;不同年龄段过敏性鼻炎患儿均主要为吸入性过敏,占76.44%(159/208)。结论过敏原特异性IgE(sIgE)为检测过敏性鼻炎的有效方法之一,早期检测sIgE及避免接触过敏原是控制病情的有效方法,对于提高患儿生活质量具有重要意义。 展开更多
关键词 过敏性鼻炎 特异性IGE 吸入性过敏原 食入性过敏原 儿童
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耳后注射得宝松治疗突发性耳聋疗效分析 被引量:1
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作者 樊林祥 万新 卢传林 《基层医学论坛》 2018年第26期3644-3645,共2页
目的探讨耳后注射得宝松治疗突发性耳聋的临床疗效。方法选取我院收治的突发性耳聋患者84例,随机分为治疗组和对照组各42例,对照组患者给予肌肉注射得宝松,治疗组给予耳后注射得宝松,比较2组患者临床疗效。结果治疗组患者250,500,1 000,... 目的探讨耳后注射得宝松治疗突发性耳聋的临床疗效。方法选取我院收治的突发性耳聋患者84例,随机分为治疗组和对照组各42例,对照组患者给予肌肉注射得宝松,治疗组给予耳后注射得宝松,比较2组患者临床疗效。结果治疗组患者250,500,1 000,2 000,4 000 Hz的5个频率的听力平均升高值均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗组总有效率为78.57%,对照组总有效率为57.14%,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗组不良反应发生率为11.90%,明显低于对照组的26.19%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论耳后注射得宝松治疗突发性耳聋操作简单,可明显改善患者听力,疗效显著,副作用小,临床用药安全,值得进一步推广应用。 展开更多
关键词 突发性耳聋 得宝松 耳后注射 临床疗效
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江西修水县开展白内障手术复明防盲工作评价
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作者 樊江波 丁永磊 +2 位作者 樊昆山 艾琼 卢传林 《湖北民族学院学报(医学版)》 2005年第4期60-60,62,共2页
根治白内障盲是21世纪防盲治盲工作的首要任务,也是"视觉2020"行动中5种眼病重点防治的首位[2].在澳大利亚弗雷德霍洛基金会的资助下,我们于2002年4~10月先后组织了两次白内障复明手术活动,取得了良好成效,现将结果报告如下:
关键词 白内障 手术复明 防盲 评价
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爱岗敬业,默默奉献,甘当一辈子乡村教书匠
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作者 卢传林 《新教育(海南)》 2016年第16期91-91,共1页
我1993年7月毕业于六安师专中文专业,当年参加工作后一直在乡村初中即孟集中心校任语文老师、语文教研组长、班主任,后来兼任了学校的教务主任、副校长。我热爱党的教育事业,三尺讲台是我无悔的选择,教书育人是我一辈子的光荣职业。我... 我1993年7月毕业于六安师专中文专业,当年参加工作后一直在乡村初中即孟集中心校任语文老师、语文教研组长、班主任,后来兼任了学校的教务主任、副校长。我热爱党的教育事业,三尺讲台是我无悔的选择,教书育人是我一辈子的光荣职业。我投身教育,扎根乡村,在偏僻的基层,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。一、不断学习、锐意进取,努力提升自身素质我于1993年从事乡村教育工作以来。 展开更多
关键词 中文专业 人生信念 三尺讲台 教研组长 教务主任 教育事业 汉语言文学 骨干教师培训 模范教师 师德标兵
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