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对社会力量办学的统计分析
1
作者
卢传珍
《山西统计》
1997年第9期32-32,共1页
关键词
山西
社会办学
统计分析
全文增补中
浅谈社会力量办学的“三个面向”﹄
2
作者
卢传珍
《山西成人教育》
1997年第2期21-21,共1页
浅谈社会力量办学的﹃三个面向﹄□卢传珍社会力量办学具有广泛的社会性,是多方面、多目标、多层次的复合体,因此,在办学过程中必须坚持“三个面向”,即面向社会、面向现代化、面向未来。一、面向社会面向社会是社会力量办学的基础...
浅谈社会力量办学的﹃三个面向﹄□卢传珍社会力量办学具有广泛的社会性,是多方面、多目标、多层次的复合体,因此,在办学过程中必须坚持“三个面向”,即面向社会、面向现代化、面向未来。一、面向社会面向社会是社会力量办学的基础。社会力量办学面向社会办学的内容很...
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关键词
社会力量办学
社会办学
“三个面向”
卫生技术人才
卫生战线
复合体
城市医疗
卫生人才
卫生人员
基层单位
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职称材料
题名
对社会力量办学的统计分析
1
作者
卢传珍
机构
太原市卫生学校
出处
《山西统计》
1997年第9期32-32,共1页
关键词
山西
社会办学
统计分析
分类号
G40-051 [文化科学—教育学原理]
全文增补中
题名
浅谈社会力量办学的“三个面向”﹄
2
作者
卢传珍
出处
《山西成人教育》
1997年第2期21-21,共1页
文摘
浅谈社会力量办学的﹃三个面向﹄□卢传珍社会力量办学具有广泛的社会性,是多方面、多目标、多层次的复合体,因此,在办学过程中必须坚持“三个面向”,即面向社会、面向现代化、面向未来。一、面向社会面向社会是社会力量办学的基础。社会力量办学面向社会办学的内容很...
关键词
社会力量办学
社会办学
“三个面向”
卫生技术人才
卫生战线
复合体
城市医疗
卫生人才
卫生人员
基层单位
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
对社会力量办学的统计分析
卢传珍
《山西统计》
1997
0
全文增补中
2
浅谈社会力量办学的“三个面向”﹄
卢传珍
《山西成人教育》
1997
0
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职称材料
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参考文献
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