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在关注“神六”飞天的日子里——一位语文教师的课程资源开发手记
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作者 卢佰利 王宝岭 《教育实践与研究》 2006年第02A期23-24,共2页
用日记的形式,记录下在“神六”飞天的日子里,学校师生关注祖国科技发展和中国人感到无比自豪的心情,把它作为课程资源开发,让学生参与活动,看电视、畅谈感想,办手抄报等,不仅思想升华,而且写作能力也得到提高。
关键词 “神六”飞天 课程资源 开发
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课改让学生拥有自己的课堂
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作者 卢佰利 《基础教育参考》 2005年第12期40-40,共1页
正在进行的课程改革是一场史无前例的教育革命.引起了家长、媒介和社会各界的关注。
关键词 课堂 学生 课改 教育革命 课程改革 家长
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正本清源 返璞求实——课堂教学有效向度的商榷和理性回归
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作者 卢佰利 《语文教学通讯(小学)(C)》 2008年第11期49-51,共3页
笔者在听课过程中发现:由于一些教师对语文新课标理解不够到位,对新教材的挖掘不够深刻,在语文课堂教学的情境创设上出现了一些误区。
关键词 课堂教学 情境创设 王二小 小学语文教材 学习动机 教学片段 语言情境 花丛中 阅读教学 语言实践
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智慧校长的四则运算
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作者 卢佰利 陈福建 《现代校长与管理艺术》 2009年第7期11-13,共3页
回想自己这几年在校长岗位上的风风雨雨,我不断地追问自己:如何履行好一名校长的职责,当一名称职的、受欢迎的校长?我想,这个问题也是我们每一个校长经常深思的。我把自己的体会和感悟汇集成一句话:做一个充满智慧、仁爱和勇敢的... 回想自己这几年在校长岗位上的风风雨雨,我不断地追问自己:如何履行好一名校长的职责,当一名称职的、受欢迎的校长?我想,这个问题也是我们每一个校长经常深思的。我把自己的体会和感悟汇集成一句话:做一个充满智慧、仁爱和勇敢的校长。结合教育工作实践经验所得,参考一些校长的治校实践,笔者认为,校长要把学校办好,就必须做好“加”“减”“乘”“除”四则运算。 展开更多
关键词 四则运算 名校长 智慧 实践经验 教育工作 治校实践 “乘” 校办
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