基于“层进式问题串”的原始物理问题作业设计

培养学生解决原始物理问题的能力符合物理学科核心素养的育人价值.在作业中巧设“层进式问题串”,增强引导性,有助于学生解决复杂的原始物理问题,提高问题解决能力和培养物理学习兴趣,也有助于保证原始物理问题作业的有效实施与质量,实现作业育人.

基于Arduino平台创新实验教具--探究磁体磁性与温度关系

基于Arduino电子平台,应用LM-35温度元件与KY-024霍尔元件,自制实验教具。测得在不同电流条件下螺线管内温度与磁感应强度的变化,探究了磁体磁性与温度之间的关系并解释其原因。该自制教具弥补了传统已有实验的不足并扩展了实验教学的途径。

核心素养视角下的物理中考试题探析——以“近五年广州中考物理试题”为例

为落实“立德树人”的根本任务,关注教育评价体系必不可缺。随着教育的改革,中考试题内容及分布逐渐发生变化。通过对比近五年广州中考物理试题的题型、知识点等,量化核心素养水平,总结命题的特点及变化,尝试提出教学建议。

六味地黄丸的引伸应用

六味地黄丸出自《小儿药证直诀》,方由熟地,山药,茯苓,丹皮,泽泻,山茱萸组成。功能滋阴补肾,主治骨蒸潮地,腰膝酸软,盗汗溃精,消渴等症。笔者将其引伸治疗临床杂病,亦获良效,现举例如下。1慢性疲劳综合征 男,48岁,持续疲乏无力,失眠多梦,思维不集中,记忆力减退,自觉发热,心悸、烦躁半年余,经多家医院检查均无明显器质性病变发现。服用营养神经药、镇静药等,症状改善不明显.就诊时患者形神疲惫,两颊潮红,舌淡红无苔,脉细数。证属肾阴不足,阴虚内热。治以六味地黄丸9g,每日3次。

丈夫、妻子和孩子——记全国优秀少先队辅导员陈群一家学雷锋的事迹

燕山南麓,蓟县太河洼的深处有一个不大的村子——丰富村。村里有一个4人组成的充满生机的社会细胞——陈群同志的家——被人们誉为“雷锋式的家庭”。陈群是天津的插队知青,六十年代轰轰烈烈的学雷锋活动中,塑造了他雷锋式的心灵。后来,他成了一名光荣的人民教师,坚持用“雷锋精神”教育新一代,成了闻名遐迩的全国优秀少先队辅导员。他的妻子刘淑英也像雷锋那样把自己的一切献给党,献给人民,献给教育事业。他的两个孩子也被誉为“大洼深处的小雷锋”。这个沐浴着党的阳光雨露的家庭,人人都是学雷锋的模范。

爱的奉献——记天津市优秀德育工作者王桂芬

一个优秀德育工作者,要对自己酷爱着的育人工作,自己热爱的学生无私地奉献全部的爱。蓟县邦均中学教导主任王桂芬同志就是这样做的。她20年如一日,呕心沥血,辛勤地耕耘在育人的事业上。由于多年超负荷运转,年仅43岁的她,身患多种疾病:血压低、贫血、肾虚、心脏窦性过缓。她,被同志们誉为“女强人”,被学生们称作“慈爱的妈妈”。“女强人”强在工作上。自从大学毕业至今,王老师一直任高中政治课教学工作。对知识她如饥似渴地汲取,对教学她执著地追求,不断探索。每周课时20余节,她是靠着拼搏精神挺过来的。她教的政治课成绩在全县名列前茅。

基于 Hadoop 的校车调度研究

论文提出基于 Hadoop 云设计适用于交通海量数据场景的大数据平台,设计基于 HDFS 和 HBase 分布式存储交通大数据,设计基于结构化数据和数据库接口 API 的数据接入标准,设计基于 NHbase 的预处理数据采集模块,设计基于 MapReduce 和 Hive的分布式计算模型分析交通数据。论文最后应用本校校车数据对本平台的可靠性和有效性进行实验与分析,验证本平台不仅能够很好的处理本校校车调度问题,并且能够通过扩展适应更高更大的交通数据要求。

基于绘本阅读的低年级写话教学研究

写话课是学校低年级课程的基础,其能够锻炼学生的能力,有助于学生写作能力的形成。而绘本阅读是低年级教学中的主要阅读方式。绘本读物和书面写话课堂的融合,可以增强书面写话课堂的有效性,带动学习者写话能力的提高。基于此,针对低年级学生绘本教学所存在的问题,根据学生的学习特点和认知能力,分析绘本阅读对于写话教学的作用,探讨绘本阅读与低年级写话教学的策略。

基于可控流体涡旋的台风演示装置

涡旋是自然界中一种普遍存在的流动现象,台风是大自然最具破坏的灾害之一,而其本质也是一种涡旋。基于可控流体涡旋的台风演示装置旨在制作低成本的涡旋研究实验装置,实现对台风的模拟,在涡旋大小和移动可控的前提下,研究单涡旋和藤原效应,通过OPENMV机器视觉技术跟踪采集图像信息,得出涡旋实时的移动循迹,并加以图像分析技术进行测量。

淋巴结清扫对不同位置肝内胆管癌患者疗效的影响

目的探讨淋巴结清扫对不同位置肝内胆管癌(ICC)患者疗效的影响。方法采用回顾性队列研究方法。收集2015年1月至2022年1月川北医学院附属医院收治的123例ICC患者的临床病理资料;男78例,女45例;年龄为55(50~60)岁。所有患者行根治性切除术。观察指标:(1)ICC患者临床特征。(2)随访情况。(3)不同淋巴结清扫数目ICC患者的手术情况。正态分布的计量资料以x±s表示,组间比较采用独立样本t检验;偏态分布的计量资料以M(范围)表示,组间比较采用Mann‑Whitney U检验。计数资料以绝对数或百分比表示,组间比较采用χ^(2)检验。采用Kaplan‑Meier法绘制生存曲线,Log‑Rank检验进行生存分析。结果(1)ICC患者临床特征。123例患者中,81例为周围型ICC,42例为中央型ICC。周围型ICC患者的白蛋白‑胆红素评分分级(1级、2~3级),术前淋巴结转移风险评估(低风险、高风险),淋巴结清扫数目(<6枚、≥6枚),淋巴结转移(有、无)分别为57、24例,51、30例,49、32例,15、66例;中央型ICC患者上述指标分别为19、23例,17、25例,14、28例,16、26例,两者比较,差异均有统计学意义(χ^(2)=7.40,5.66,8.17,5.62,P<0.05)。(2)随访情况。123例患者均获得随访,随访时间为28(21~38)个月。81例周围型ICC和42例中央型ICC患者3年总生存率分别为57.8%和32.3%,两者比较,差异有统计学意义(χ^(2)=5.98,P<0.05)。42例中央型ICC患者中,25例术前淋巴结转移评估高风险,17例术前淋巴结转移评估低风险。25例术前淋巴结转移评估高风险中央型ICC患者中,18例淋巴结清扫数目≥6枚和7例淋巴结清扫数目<6枚患者3年总生存率分别为28.9%和14.3%,两者比较,差异有统计学意义(χ^(2)=8.90,P<0.05)。(3)不同淋巴结清扫数目ICC患者的手术情况。123例患者中,63例淋巴结清扫数目<6枚,60例淋巴结清扫数目≥6枚。淋巴结清扫数目<6枚和≥6枚ICC患者的手术时间、术中输血、术后总并发症、胆漏、肝功能不全、肺部感染、胸腔积液、腹腔积液、淋巴漏比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。同一例患者可合并多种并发症。结论周围型ICC患者的预后优于中央型ICC患者;对于术前淋巴结转移评估高风险的中央型ICC患者,充分的淋巴结清扫可以使患者获得更佳预后。

基于ETA物理认知模型培养物理学科核心素养——以“自由落体运动”为例

认知是学生物理学习的起点,培养学生探索未知世界的本领符合物理学科核心素养的内在要求。基于ETA物理认知模型与物理学科核心素养的内在联系,以“自由落体运动”为例,探讨该认知模型在中学物理课堂的实施与应用,为中学物理教学提供参照。

我快乐的天使

大家可能都听说过这样一句名言，叫做“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了收获的乐趣。