任务驱动实践教学过程管理信息化的应用探讨

针对原有教学过程中存在的过程管理缺乏,考核方式单一等问题,本文综合教学目标设定、教与学过程管理、评价方式的标准开放和评估反馈四个方面,通过实践类课程的任务驱动过程性评价教学模式实现了多元化评价,提高了学生自主思考学习的能力,培养了学生的创造性与主观能动性。实践过程的相关数据证明,通过构建一套任务驱动的实践教学过程管理信息化支撑平台,能有效解决原有的问题,并减轻教师的教学负担,提高工作效率。

基于企业ERP软件系统的企业内控管理研究

本文针对基于企业ERP软件系统的企业内控管理,结合理论和实践,在简要阐述ERP软件系统和企业内控管理之间关系的基础上,分析了ERP软件系统对企业内控管理的重要性和基于ERP软件系统内控管理中存在的问题,并提出相应的解决措施。得出在企业内控管理中应用ERP软件系统,既能提高企业内控管理的效率,又能降低企业经营管理成本的结论,希望对相关单位有一定帮助。

乞讨

整个晚上我都在外游荡。我不想回家,我害怕一个人的小屋里冰冷的气息。我是在游荡的时候发现了这个年仅八岁的讨饭的小女孩的。小女孩坐在新一佳门前的天桥上,前面是一个小小的铁罐子,铺了一块小小的硬纸板,面前放着一个塑料的小筐,小筐里是零零散散的几枚硬币。吸引我目光的是小女孩穿了一件橙黄色的毛衣,很鲜艳的颜色,清清爽爽的感觉。