高中化学新课程课堂教学改革思路——以“合作探究”为核心的“十六”字教学策略

为落实新课程标准所确立的三维目标．切实转变教学方式，促进学生的全面发展，结合高中化学教学特点，我们在课堂教学改革中确立了以“学会学习”为主旨．以“合作探究”为核心的十六字教学策略。即：自学讨论、合作探究、展示交流、反馈提高。高中化学课堂教学的课型主要有新授课、复习课和讲评课三种。“教学有法，教无定法”，实际教学中要根据不同课型的特点灵活运用十六字教学策略，并有所侧重。

解答元素推断题的思路和方法

元素推断题主要是应用原子结构和元素周期律的知识，以及化学实验事实来推断元素．它是融化学，理论、元素化合物知识、化学计算于一体的题型．其综合性强、灵活性高，能较好的测试考生分析问题和解决问题的能力．