期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课堂教学实施素质教育的四个线型模式
1
作者 卢克之 杜传家 《天津市教科院学报》 1998年第6期24-26,共3页
面对21世纪知识经济时代的新挑战,广大教育工作者在素质教育的主阵地——课堂教学的具体实践中,认真探索实施素质教育的新途径,构建了课堂教学实施素质教育的新平台。几年来,我们大胆改革,积极推进素质教育,形成了课堂教学实施素质教育... 面对21世纪知识经济时代的新挑战,广大教育工作者在素质教育的主阵地——课堂教学的具体实践中,认真探索实施素质教育的新途径,构建了课堂教学实施素质教育的新平台。几年来,我们大胆改革,积极推进素质教育,形成了课堂教学实施素质教育的四个线型模式体系,即以隐性教育为基本点,以心理教育为切入点,以情商开发为着力点,以科学、人文综合知识素质培养为中心点的素质教育课堂教学模式。彻底打破“应试教育”条条框框的禁锢,使学生在课堂教学中得到自主、自由、和谐而又全面的发展。 展开更多
关键词 课堂教学 实施素质教育 教师 心理障碍 心理教育 情感体验 隐性教育 应试教育 知识经济时代 教育者
下载PDF
情感教育的思考
2
作者 周杰 卢克之 《教育家》 2003年第12期60-62,共3页
关键词 情感教育 课程改革 课程标准 教育理念 学校管理 优质教育 素质教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部