为自己辩护

一阵争吵声划破了寂静的夜空。“女儿的相貌像你，对不起观众，智力上也像你，这是遗传基因差。”妈妈把矛头直指爸爸，指手画脚地喊道。

兴趣,教学的引路人

心理学家认为：学习兴趣是构成学习动力最现实、最活跃的心理成分，是学习动力最重要的源泉。物理教学中，就是要根据教学目标创设问题情景，引发学生的认知冲突，强化情感前提，激发学生的求知欲望，从而产生学习物理的动力。

为什么爸妈总是不理解我?

16岁的女孩子小倩，在情人节那一天．突然收到一张情人卡．送给她卡的竟然是同班的一位男生。卡上面画着一枝玫瑰花，两颗红色的心之间插了一支箭，还写了一首朦胧的爱情诗。这张卡弄得她心神不宁。虽然过去好几天了，她自己总是觉得心里依然“怦、怦“地跳个不停．闭上眼睛．就有那个男生的影子在晃动。而让小倩更加头疼的是，

凤姐为啥喜欢小红

《红楼梦》中宝玉的丫鬟小红因聪明伶俐,会办事而深受凤姐喜欢。她在汇报工作中的一些做法,值得广大秘书工作者学习。

父母警惕“教子知识过敏症”

乐乐的父母都是知识分子，平日里总是手不释卷。生下乐乐后，两人特别注意收集育儿的各种信息与知识。他们认为，只有不断地学习，博采众家之长，吸取别人育儿的经验与教训，才能做到科学育儿，才能做合格的父母。可是，读了那么多科学育儿的书，听了那么多育儿讲座，

青春期:男孩长胡须是不可避免的

我是一名中学生，今年14岁，正值青春发育期。有个问题让我十分苦恼，那就是我嘴边和下巴上长了胡须。最初是稀稀拉拉的几根，我没在意，可是后来越长越多，弄得我脸上毛茸茸的，怎么看怎么不舒服。于是我总忍不住照着镜子用手去拔。最初很见效，最长的几根一下子就拔没了，可是后来胡须越来越茂密，拔得不如长得快。我不想用刮脸刀去刮。看着父亲铁青的脸色，我可不愿意早早就成为那个样子!

谁是“面霸”一族

“面霸“一词是指当下中国人中的一个族群——为找一个好工作而不断面试的各色人等。这个族群的主要成员是那些一年年被学校教育完毕送上社会准备贡献力量的毕业生，他们或优秀或平庸．或自信或胆怯，或胸怀大志或碌碌无为，但都要谋得一份生计．先生存再发展。

憨憨同学

舍友憨憨为人憨厚老实．他的大脑基本属于闲置设备，连吹牛都不转转圈，由此，贻笑大方的憨事连绵不断。

家有“小懒虫”怎么办?

孩子早晨睡懒觉，不肯按时起床上学，是令家长们很头痛的一件事：当父母忙着收拾房间、做早饭，急着要赶车上班去，而“小懒虫”还在床上呼呼大睡，不愿起床时，家长们一定会焦急万分怒气陡升的。怎样才能避免这种情况呢？

与呼噜兄弟的斗争

俺的命背，居然和俺们班最胖的余劲飞分到了一个宿舍。你可不知道，要说余劲飞这人是挺好的，可就是有一点，打起呼噜来如冬雷阵阵，简直是惊天地泣鬼神啊!唉，俺的运气怎么这么差？

现身说“病”:医生对我“心理干预”

我是一名膀胱肿瘤患者,血压也高,最近一次尿检发现葡萄糖和蛋白异常。进一步查血糖和肾功能,初步诊断为2型糖尿病和肾功能不全。为了保护肾脏,不影响血糖代谢,调整降压药,把长效心痛定改为洛活喜和代文,把倍他乐克改为阿替洛尔。

高招

抗日战争时期，日军飞机频频轰炸陪都重庆，各国外交官员及其眷属为躲避轰炸，迁往川东郊县。郊县妇女见那些洋妞洋妇一头卷发，既好奇又羡慕，不少女人亦把直发烫卷。头发直与卷本属鸡毛蒜皮的小事，偏有一些参议员吃饱了饭没事干，就草拟一个提案，以公函送往县政府，对女人卷发进行抨击：

守信的学生和不守信的老师

上初中时，班主任是个姓张的老头，教我们数学。虽然他年龄快50岁了，却仍像个孩子似地搞一些恶作剧，全然不顾他“为人师表”的身份。

守信的学生和“不守信”的老师

我们的班主任是个姓张的“老头”，教我们数学。虽然他已快50岁了，却仍像个孩子似的搞一些恶作剧，全然不顾“为人师表”的身份。

大学里的“校园金领”一族

如今，在一些发达城市的高校里，一批月薪5000元的大学生大量出现，他们依靠自己的专业技能，靠敢闯的精神，将知识转化为财富，被称为“校园金领”。他们善于发现机会、把握机会、创造机会，并借助自身优势，终于在校园里做出一些令人刮目相看的戍绩。

让孩子在生活中学习知识

一天晚上，雷雷跟父亲到江边乘凉。突然，漆黑的夜空闪出一道白光，接着便是一阵隆隆的雷声。父亲马上问：“你知道打雷的地方离我们这儿有多远吗？”雷雷摇摇头。父亲就教给他一个简单的方法：从看到闪光起，

让孩子在生活中学习知识

一天晚上，雷雷跟父亲到江边乘凉。突然漆黑的夜空闪出一道白光，接着便是一阵隆隆雷声。父亲马上问：“你知道打雷的地方离我们这儿有多远吗？”雷雷摇摇头。父亲就教给他一个简单的方法：从看到闪光起，以读秒速度数一、二、三……看念到什／厶数字时听到雷声。

高中语文教学初探

语文是我们传承我国优秀文化传统的主要工具，在我们的社会生活中发挥着极其重要的作用：而很大程度上，我们的语文教学并没有完成我们应该完成的使命，相反在贯穿终生的教育过程当中，将原本该鲜活生动的语文变成了枯燥乏味的应试工具。

两个同名同姓的女生

自从六年级一班转来一个叫周蓓蓓的女生．班主任高老师就特别头疼．因为班上还有一个叫周蓓蓓的女生．选样就闹出了好多笑话．经常是喊一个周蓓蓓．便同时有两张嘴应声。要不呢就干脆是两个都不应声．你看着我．我看着你．互相提醒时方：“叫你呢。”老师在课堂上提问．就一定要拿手指着：“这边的周蓓蓓。”或者：“那边的周蓓蓓。”常闹得同学们哄堂大笑。

两个同名同姓的女生

自从六年级（1）班转来一个叫周蓓蓓的女生，班主任高老师就特别头疼，因为班上还有一个叫周蓓蓓的女生。这样一来，就闹出了好多笑话，经常是喊一个“周蓓蓓”，就会同时有两张嘴应声；