农村初中化学探究型实验教学中的问题与对策

随着九年义务教育的普及，各级政府教育投入力度加大，我们的实验室器材越来越充实，课堂教学中能够完成越来越多的实验，教学方法和手段有了巨大的变化．作为一名初中化学教研员，在听课调研中，不仅深切体会到了这些可喜的变化与进步，同时也发现在农村初中化学探究型实验教学中存在着一些问题，严重制约了探究型实验的开展．

浅谈构建初中数学课堂均衡优质教育的方法

在初中数学课堂构建均衡优质教育体系有利于促进学生全面、持续、和谐地发展,也是实现'不同的人在数学上得到不同的发展'的有效途径.尊重学生的个体差异,改变教与学的方式,因材施教是构建初中数学课堂均衡优质教育的有效方法.

“变式”让数学课堂更精彩

"变式"是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化。变式可使问题解决层次化、灵活化、多样化、新颖化、高效化。本文笔者从课本上一道经典习题入手进行变式探究,让我们一起从变化中领略数学的魅力吧!题目:(人教版《数学》八年级下册第69页第14题)如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F,求证AE=EF(提示:取AB的中点G。

夜空中的舞者

蝙蝠是世界上分布最广、进化最成功的哺乳动物类群之一.早在7000万年到1亿年前,当恐龙逐渐走向灭绝的时候,蝙蝠的祖先就开始在天空中飞翔了.它们昼伏夜出,食物范围非常广泛,出色的适应能力使它们的分布遍布世界各地,除南极洲和大洋洲的过于偏僻的荒岛外,到处都可以发现蝙蝠的分布地.