森林资源开发利用的优化模型研究

以森林资源为研究对象,结合森林资源的功能与作用,既考虑森林资源开发利用的直接经济效益,又考虑其间接经济效益和社会损益,建立森林资源开发利用的优化模型,使该模型满足“在无限长的时间内,森林资源开发利用的净效益现值最大,且森林资源能持续增长”的要求。

科技产业革命下的技术经济范式向信息技术范式的转变

技术经济范式是因科技产业革命引起的技术创新对宏观和微观经济的结构和运行模式进行变革后所形成的经济格局。在技术经济范式形成及转型过程中,科技产业革命的决定性作用是通过"关键生产要素"的变迁实现的。最深刻的技术经济范式变革是传统的技术经济范式向信息技术范式的转变,这种转变是由信息技术革命促成的。

高职教师职业能力提升现状调查分析

产业转型升级必须依托掌握新技术、新工艺的创新型人才,培养高技能应用型人才的高职院校教师,其职业能力提升速度必须跟上新工艺、新技术的发展。调查高职老师职业能力提升现状,分析存在问题原因,是制定提升高职教师职业能力方法举措的关键前提。

液压矫平机研制

轧辊矫平机是材料平整工业中十分重要的设备,但高精度液压位置伺服控制矫平机在国内还属空白。通过分析矫平机工作原理,将矫平机执行机构分为位置和速度控制两部分,并分别设计出位置和速度控制液压系统。

学生项目经理制校企合作综合实践项目过程管理研究

校企合作综合实践项目符合教育部有关"项目导向"、"工学结合"的高职人才培养模式,在校企合作课程综合实践项目的过程管理中引入企业当前普遍采用的项目经理管理理念,采用学生项目经理管理方式,可以减少传统教学模式中学生思想抵触、参与度不高、积极性不够、合作性差等问题,真正实现学生自我管理。

农业经济管理信息化的思考

农业经济信息化可以说是推动我国国民经济信息化的极为重要的内容。把信息化运用到农业经济管理当中，是今后我国农业经济管理发展的必然选择。为了能够持续推动我国农业经济的发展，就必须要更为注重信息化建设，真正把信息化技术运用到农业生产的诸多环节之 中，特别是运用到农业经济管理体系之中，

高职工商企业管理专业培养目标及达成路径之调查研究——以浙江经济职业技术学院为例

培养适应社会需求并能体现自身可持续发展的人才是高职教育面临的一大难题,本文运用市场营销STP战略原理,调查分析工商企业管理专业人才培养,研究如何进行高职工商企业管理专业学生的在校培养,为其进入社会后能迅速成长为企业所需的经营管理人才提供一定的借鉴。

基于学生项目经理管理理念的校企合作综合实践项目实施条件探讨

以项目为导向的校企合作课程综合实践项目将"项目课程"与"工学结合"理念有机结合,符合教育部提出的"工学结合"高职人才培养模式及"项目导向"人才培养方式。本文针对校企合作综合实践项目开展现状提出学生项目经理制管理方式,并就如何有效开展项目提出对策及建议。

产业转型背景下高职教师职业能力提升现状与出路

产业转型背景下,高职教师职业能力直接影响着培养出来的人才质量,而高职院校教师却主要由传统教学模式培养出来,因此促进高职教师职业能力与时代共同进步是值得探讨课题。本文调查分析高职教师职业能力提升困难原因,指出提升高职教师职业能力基本途径。

经济学基础理论与经济制度研究——评《经济学原理(第5版)》

经济学基本原理及经济学制度的创新研究，有助于推动我国经济学建设走向世界。满足现代社会主义发展及实践需求。对现代经济学系列概念、原理、规律、制度进行研究，将有助于我国经济学科的建设与发展。

基于领导理论的互联网+时代儒商特质

企业领导人特质与成功 人类社会唯一不变的规律是改变,任何一位商人不可能做到成功策划未来并事先做好决策,他们只能在事情发生的关键节点做出相应决策,成功与否事前并不可知.企业家精神在其中起到了重要牵引作用.领导者特质非天生,任何渴望成为领导者的人都可以通过不断的练习来熟练掌握领导者所需的信念与技巧.