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谈设计板书的“三位一体”原则
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作者 卢立萍 刘家广 +1 位作者 卢兴勤 刘丽莉 《科学教育》 2001年第4期37-38,共2页
教师教学的十大基本技能之一是板书技能。即教师设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条和图象的方式,向学生呈现教学内容、认识过程,使知识条理化、系统化;帮助学生正确理解,增强记忆;辅助课堂口语的表达,保留传输信息,提高... 教师教学的十大基本技能之一是板书技能。即教师设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条和图象的方式,向学生呈现教学内容、认识过程,使知识条理化、系统化;帮助学生正确理解,增强记忆;辅助课堂口语的表达,保留传输信息,提高教学效率的一种行为。 展开更多
关键词 设计 板书 “三位一体”原则 课堂教学
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