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实例探究如何在高中数学教学中培养数学思维能力
被引量:
6
1
作者
卢养哩
《黑河教育》
2017年第12期25-26,共2页
数学不仅是一门基本知识学科, 而且是一门培养学生思维能力的学科.对于高中生来说, 心智上逐渐趋于成熟, 大脑的思维能力也在快速提升, 这个阶段正是培养学生思维能力的好时机.对于高中数学教学来说, 激发学生的发散思维、 培养学生的...
数学不仅是一门基本知识学科, 而且是一门培养学生思维能力的学科.对于高中生来说, 心智上逐渐趋于成熟, 大脑的思维能力也在快速提升, 这个阶段正是培养学生思维能力的好时机.对于高中数学教学来说, 激发学生的发散思维、 培养学生的数学思维能力与学习数学知识是相辅相成的, 数学知识的教学是培养数学思维能力的手段与途径, 而优秀的数学思维能力便于学生更加快捷地理解和运用所学的数学知识,在高中数学教学中培养学生的数学思维能力对于他们今后的学习和生活大有裨益.
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关键词
高中数学
数学思维
学习兴趣
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职称材料
题名
实例探究如何在高中数学教学中培养数学思维能力
被引量:
6
1
作者
卢养哩
机构
福建省龙岩市长汀县河田中学
出处
《黑河教育》
2017年第12期25-26,共2页
文摘
数学不仅是一门基本知识学科, 而且是一门培养学生思维能力的学科.对于高中生来说, 心智上逐渐趋于成熟, 大脑的思维能力也在快速提升, 这个阶段正是培养学生思维能力的好时机.对于高中数学教学来说, 激发学生的发散思维、 培养学生的数学思维能力与学习数学知识是相辅相成的, 数学知识的教学是培养数学思维能力的手段与途径, 而优秀的数学思维能力便于学生更加快捷地理解和运用所学的数学知识,在高中数学教学中培养学生的数学思维能力对于他们今后的学习和生活大有裨益.
关键词
高中数学
数学思维
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实例探究如何在高中数学教学中培养数学思维能力
卢养哩
《黑河教育》
2017
6
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