智能手机内置传感器在物理实验中的应用

智能手机集重力、气压、磁场等各种高精度传感器于一体,从而使其成为集各种功能于一体的便携式电子设备。从气压传感器等在物理实验中的有效应用中,可看出原本较难获得的数据变得简单方便。充分发挥智能手机内置传感器的作用,将会激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。

初中物理课堂引入有效性的探索

有效的课堂引入能够使学生产生学习动机，激发学生学习的兴趣，主动参与知识的建构过程。我们教师应该从课堂的实际出发，充分考虑学生的年龄和心理特点，合理设置有效的教学情境，在充分实践和反思的基础上，结合有代表性的案例．总结出有效引入的方法以提高课堂效率。

比热容实验的改进与创新

比热容实验在比热容概念的建立过程中起到非常重要的作用,但是各版本教材设计的比热容实验都存在一定的不足,因此笔者利用温度传感器、减速电机等一些常见的器材对教材中的实验进行改进创新,改进后的实验操作简单、现象明显,本文将对该装置的制作过程和使用方法做具体阐述.

提高现场勘查质量的途径

提高现场勘查质量的途径包括:树立现场意识、时效意识、证据意识、法律意识、诉讼意识;程序合法正确,方法得当;坚持客观全面,避免主观臆断;分析犯罪新特点,依托先进设备等。

创设“冲突”情景,建构“力臂”概念

力臂概念的建构是初中科学教学的几大难点之一，而力臂既是探究杠杆平衡条件的基础，也是杠杆分类的依据之一，所以如何引导学生成功而准确的建构力臂，是我们物理教师经常探讨的难点话题．本文论述如何将定滑轮和杠杆进行整合，巧妙地设置冲突，引入“力臂”，突破难点．