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让习作因体验而精彩——浅谈体验教学在小学语文作文教学中的应用
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作者 卢冬桂 《科教导刊(电子版)》 2018年第22期164-165,共2页
对于小学语文作文教学而言,最重要的一点就是习作,在习作的过程中学生可开阔自己的视野,积累习作经验,将生活实际应用到习作中,在锻炼自身文笔的同时更丰富了自己的语言表达能力和组织能力,充分感受到语文的魅力,提升自身的综合素质和... 对于小学语文作文教学而言,最重要的一点就是习作,在习作的过程中学生可开阔自己的视野,积累习作经验,将生活实际应用到习作中,在锻炼自身文笔的同时更丰富了自己的语言表达能力和组织能力,充分感受到语文的魅力,提升自身的综合素质和文化修养,使自己在不断练习的过程中习作经验进一步提升,写作能力也有所增强。但单纯的习作是枯燥的,教师应注意调动学生的积极主动性,使学生在轻松愉快的氛围中体验到习作的乐趣,并注重学生的体验,只有体验与习作结合才能写出更好地文章。 展开更多
关键词 习作 体验 作文教学 小学语文
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