复发性抑郁障碍患者的认知功能损伤特点及影响因素

目的探讨复发性抑郁障碍患者认知功能损伤的特征,并分析其影响因素。方法39例复发性抑郁障碍患者为观察组,30例健康人为对照组,对2组进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)评估和可重复的成套神经心理功能测试(RBANS)。结果观察组在视觉广度中的图形临摹、线条定位得分,注意维度中的编码测验得分和延迟回忆维度中的图形回忆得分比对照组低,差异有统计学意义(均P<0.05)。年龄与即刻记忆、注意、延迟记忆、RBANS总分呈负相关(r=-0.360、-0.420、-0.401、-0.500,P<0.05),受教育年限与即刻记忆、视觉广度、言语功能、注意、延时记忆、RBANS总分呈正相关(r=0.498、0.228、0.335、0.403、0.461、0.556,P<0.05);观察组的发作次数与注意力和RBANS总分呈负相关(r=-0.382、-0.326,P<0.05),总病程与注意、延时记忆和RBANS总分呈负相关(r=-0.388、-0.359、-0.376,P<0.05),HAMD-17总分与言语功能呈负相关(r=-0.307,P<0.05)。结论复发性抑郁障碍患者存在显著的认知功能损害,与年龄、受教育程度、抑郁发作次数、总病程和抑郁程度相关。

基于乡村振兴背景下农产品自媒体营销策略研究

由于乡村振兴战略的提出及其借助自媒体平台优势所提出发展"三农"自媒体经济的合力并行政策,通过"互联网+"、自媒体推广等渠道丰富乡村经济发展路径,近年各大自媒体平台中所披露的农民、农业相关元素的视频拍摄、直播活动等呈持续增长趋势,已成为现阶段乡村振兴战略发展及互联网经济发展的重点关注方向之一。基于乡村振兴战略背景下,分析了"三农"自媒体中的农产品营销,从平台强化、内容创新、政府企业合力等视角探讨了其发展策略。

精神分裂症后抑郁患者血浆皮质醇浓度的变化与症状改善的相关性

目的:探究精神分裂症后抑郁患者血浆皮质醇浓度的变化与其抑郁症状改善的关系。方法:选取2018年3月至2018年12月温州医科大学附属康宁医院60例精神分裂症后抑郁患者作为病例组,60例精神分裂症后恢复的患者作为对照组。病例组和对照组入组前仅给予利培酮治疗,病例组入组后加用帕罗西汀,采用ELISA法检测血浆皮质醇水平,治疗前和治疗4周后运用HAMD量表评估其抑郁症状,治疗4周后复测病例组血浆皮质醇水平。结果:病例组血浆皮质醇含量显著高于对照组,差异有统计学意义(t=7.206,P<0.001);经过4周的治疗,病例组HAMD总分、焦虑/躯体化、体质量、认知障碍、日夜变化、迟缓、睡眠障碍、绝望感因子分和血浆皮质醇含量明显低于治疗前(P<0.001)。spearman相关性分析结果显示,治疗前后病例组皮质醇差值分别与HAMD总分差值以及与焦虑/躯体化因子分差值、认知障碍因子分差值、绝望感因子分差值呈正相关(r=0.346、0.367、0.297、0.246,P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,病例组皮质醇差值分别可以解释HAMD总分差值以及与焦虑/躯体化因子分差值、认知障碍因子分差值、绝望感因子分差值的22.5%、26.5%、17.6%、13.6%。结论:血浆皮质醇水平的变化与精神分裂症后抑郁患者症状的改善有明显的关联,血浆皮质醇含量的异常可能是精神分裂症后抑郁发病的影响因素之一。

高中英语教学中的德育渗透

《普通高中英语课程标准》第一次在高中英语教学中明确了外语课程的人文性和工具性特征。提出“外语教育是全民素质教育的有机组成部分：高中英语是提高学生英语语言运用能力和人文素养的重要课程”。不难看出，新课标指导下的高中英语课程相较于以往的英语教学，不仅重视学生的语言技能的提升，并且注重学生整体素质的提升。所以教材中越来越多地涉及了德育的渗透，体现了培养学生的人文素养，重视外语教育对人的情感、态度和价值观等基本素养的培养，全面提高思想道德水平。本文以人教版普通高中课程标准实验教科书为例，分析教材里的德育因素，并对教师如何有效利用教材进行德育渗透提出一些建议。

精准扶贫背景下农村养老模式的探索——以东阿县为例

老人如何安享晚年是当代社会所关注的热点问题。据《中国农村养老高峰论坛》数据统计,我国60岁以上老人约占2.3亿,其中1.2亿在农村。据相关数据显示,截至2017年,有33.3%的老年人处于绝对贫困状态,剩余66.7%老年人中约50%处于相对贫困。农村地区老龄化问题日益严重,农村留守老人无人养老等社会问题凸显。养老的难点和短板在农村,农村是我国养老问题最严重、最难解决的地方,因此解决农村地区贫困问题是破解农村养老困境、释放老年人口"二次红利"的首要措施。

慢性精神分裂症患者血清同型半胱氨酸与认知功能的相关性

目的分析精神分裂症患者认知功能与Hcy的相关性.方法选择精神分裂症患者和健康对照者各200例作为观察组和对照组,应用重复性成套神经心理状态测验(RBANS)评定精神分裂症患者和健康对照者的认知功能水平,同时检测血浆中Hcy的含量.结果观察组血清Hcy含量显著高于对照组,观察组RBANS总分以及各因子分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);精神分裂症患者血清Hcy含量与RBANS总分及注意和言语功能因子分呈显著负相关(P<0.05),血清Hcy含量与视觉广度、即可记忆以及延时记忆相关性不明显(P>0.05);血清Hcy含量均进入RBANS总分、注意和言语功能因子分为因变量的回归方程,血清Hcy含量可以分别解释RBANS总分变异的24.30%、注意因子分变异的18.70%、言语功能因子分变异的15.40%(P<0.05).结论慢性精神分裂症患者有血清Hcy含量的升高和认知功能的损害,血清Hcy代谢紊乱与其认知功能损害有一定的相关性.

商业综合体生态景观设计研究与实践--以南宁东盟创客城景观设计为例

随着时代发展,将商业综合体的景观设计与生态环境相结合,营造出对人亲切、对自然友好的生态环境是商业综合体景观设计的重要发展方向。以南宁东盟创客城景观设计为例,从项目概况、概念设计方案、主要景点设计、铺装设计、植物种植设计和水生态设计等方面探讨城市商业综合体的生态景观设计,设计将商业区的景观与水资源的保护和利用相结合,起到雨水管理、丰富生物多样性和提供休憩空间等功能。

例谈小学语文架构非连续性文本的阅读视角

非连续性文本对于小学语文教学的影响日渐深远。文章结合具体教学实例,让教师从非连续性文本的教学中寻找体验,总结教学策略,开拓思路,探讨科学合理的引导策略。

浅谈建筑与艺术的关系

建筑是技术科学与艺术的统一体。建筑艺术是人们创造建筑物的一种特殊样式。一切建筑物都体现社会和艺术的物质文化的统一性,也有审美的特质。古今中外都有许多风格完全不同的建筑,它们是建筑与艺术的完美结合,是世界文化艺术宝库的宝贵财富。在人们生活中,建筑艺术将发挥越来越重要的作用。