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浅谈数学核心素养下初中数学符号感的培养
1
作者
卢剑丽
《科教导刊(电子版)》
2019年第9期192-193,共2页
随着教育改革的不断深化,培养学科素养已经逐渐是课堂教学的重点内容,而对于初中数学教学而言,数学符号感是学生需要掌握的数学学科核心素养之一。培养学生的数学符号感,可以有效提高学生数学运算速度和计算的能力。所以初中数学教师在...
随着教育改革的不断深化,培养学科素养已经逐渐是课堂教学的重点内容,而对于初中数学教学而言,数学符号感是学生需要掌握的数学学科核心素养之一。培养学生的数学符号感,可以有效提高学生数学运算速度和计算的能力。所以初中数学教师在进行课堂教学时要注重培养学生的数学符号感,这样一来,可以有效提高学生的学习效率。因此,本文就浅谈一下数学核心素养下初中数学符号感的培养。
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关键词
初中数学
核心素养
符号感
培养
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职称材料
题名
浅谈数学核心素养下初中数学符号感的培养
1
作者
卢剑丽
机构
湛江市坡头区龙头中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第9期192-193,共2页
文摘
随着教育改革的不断深化,培养学科素养已经逐渐是课堂教学的重点内容,而对于初中数学教学而言,数学符号感是学生需要掌握的数学学科核心素养之一。培养学生的数学符号感,可以有效提高学生数学运算速度和计算的能力。所以初中数学教师在进行课堂教学时要注重培养学生的数学符号感,这样一来,可以有效提高学生的学习效率。因此,本文就浅谈一下数学核心素养下初中数学符号感的培养。
关键词
初中数学
核心素养
符号感
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈数学核心素养下初中数学符号感的培养
卢剑丽
《科教导刊(电子版)》
2019
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