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更新教学方法 努力提高高中历史教学质量
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作者 卢功亮 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第7期125-125,共1页
在教学过程中.高中历史的知识相比于初中历史知识容量大、内容更丰富,教师在教学过程中如何提高教学的质量,笔者对提高高中历史教学质量的策略进行研究.主要从如下几个方面进行。
关键词 教学质量 高中历史 教学方法 知识容量 教学过程 初中历史 教师
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