地区本土非遗进校园的实践探索——以钦州市第二中学为例

文章借助校本课程建设,以钦州市第二中学钦州本土非遗校本课程的开发与应用为研究对象,选取具有钦州地方本土代表性的坭兴陶、八扣拳、海歌、花扇舞等四个类型的非遗项目为研究实例,探索近年来学校将非遗纳入初中美术、音乐、体育等课程的途径:创设非遗双师课堂,建立非遗教学体系,编写非遗校本教材,开展非遗主题活动。

论建筑学专业学生建筑艺术价值评判体系的构建

指出建筑学专业学生建筑艺术价值评判能力较低的现状并分析了成因,提出了3条切实可行解决方法,一是进行课程设计评图体制的改革;二是举办有一定影响力的建筑学专业学生作品展览;三是增设一些新兴课程。通过多种渠道提高建筑学专业学生建筑艺术价值评判能力。

大学体育教学与素质教育的探讨

素质教育是当代教育的终极目标,体育教学作为素质教育的重要组成部分之一,有着自己鲜明的特点及教育功能。从体育的角度,对实施素质教育的基本要求,基本内容以及素质教育对体育教师的素质要求进行了阐述。

济源职业技术学院开展瑜伽体育选修课的可行性研究

瑜伽作为新兴的大众体育健身项目,正逐渐被人们认识和接纳.社会对懂得瑜伽专业的人才的需求也在不断增多.大学体育课应开设瑜伽课程,并根据社会需要,与就业市场接轨.本文对瑜伽运动在济源职业技术学院体育选修课中开展的可行性进行调查研究,为瑜伽运动进入济源职业技术学院运动教学中提供一定的参考.

我国体育核心期刊田径类科研论文的研究现状分析

论文以2005～2010年5年期间16种体育类核心期刊刊登的田径论文645篇论文为研究对象,利用文献资料法、数理统计等方法,总结田径科研中取得的成果,找出问题与不足,从而更好地指导田径科研,以科研促进我国田径运动的发展。

大学生心理拓展训练的必要性与可行性

为了适应社会,跟上时代发展的步伐,拓展训练进入校园,融入体育教学是必要的.本文就拓展训练的内容、方法以及拓展训练进入校园的必要性进行阐述,以论述拓展训练进入校园的可行性.

现代城市滨水区景观设计实践中存在的问题与对策探讨

城市与水密不可分，这是不可争辩的事实。城市滨水区是人类漫长文明进程的起点，是城市的诞生地。城市景观规划设计的发展是城市财富膨胀、城市功能由生产型转变成消费型的必然结果。现阶段，我国经济与社会已经进入了持续高速发展时期，

篮球游戏对提高大学生身体素质的研究

本文以济源职业技术学院2015级学生篮球选项课中的任意两班设置为实验班和对照班作为研究对象,采用文献资料法、实验法、专家访谈法、数理统计法等对篮球游戏提高学生身体素质的情况进行研究。结果显示:游戏教学法能提高高校学生的耐力和速度,增强学生体质;游戏教学法可以激发高校学生对体育运动的兴趣,培养其终身体育意识。

河南省高职院校乒乓球选项课现状研究及对策

对河南省高职院校乒乓球选项课的现状进行了调查和研究,通过调查与分析得出如下结论:场地器材的配备不能满足教学需要,教学时数太少,教师的学历层次有待提高。

水色光影中的诗意——滑寒冰水彩画评析

画家滑寒冰的水彩创作之路是一条不断自我革新、不断锐意进取的探索之道路。他将西方水彩画技法与东方审美意趣相融合,以现实主义和浪漫主义相结合的原则,创作了一大批注重作品叙事背景、情景交融、诗意盎然的优秀水彩作品。

工匠精神视角下《建筑构造》课程思政教学改革研究

工匠精神的内涵是体现中国的优秀建造技艺,将工匠精神用于《建筑构造》课程思政教学改革具有重要的意义。课程思政建设思路:充分挖掘思政资源;第一课堂与第二课堂相协同;拓展实践教学基地;深化校企培养模式。改革实施策略:课程教学全程贯穿工匠精神思政理念;融入工匠精神优化教学内容;构建以线下教学为主、以线上资源辅助为主的多元教学形式。

市政污水管道施工技术要点与质量管理

在社会迅速发展的影响下,促进了城市的基础设施建设,在城市市政基础设施之中市政污水管道是其重要的组成部分,和人们生活密切相关。因而在施工的过程中,应注重技术要点,加强质量管理,加强对关键工序、施工技术重、难点进行管控,进而保障施工质量,促进城市现代化建设可持续发展。本文先分析了施工准备工作,再对施工技术要点加以阐述,进一步探讨了污水管道施工中的问题,最后分析了市政污水管道施工质量控制措施。

智慧课堂下的初中英语听说教学实践

文章以牛津译林版英语七年级下册Unit 1 Dreamhomes的“Welcome to the unit”教学为例,说明如何应用基于信息技术创建的“242”精准八步教学法有效设计教学活动,以引导学生发现问题、分析问题和解决问题,实现智慧课堂下初中英语听说课的有效教学。

浅谈高中英语词汇教学策略

分析词汇教学的重要性和高中英语词汇教学存在的问题。提出在高中英语词汇教学中,教师应适当进行词汇拓展、注重词块教学、强化词汇运用,从而突破词汇教学瓶颈,激发学生学习词汇的兴趣,有效提高学生的综合语言运用能力。

优化高中英语拓展性阅读活动的途径

阅读素养的提升是高中英语教学的重要目标之一,《普通高中英语课程标准(2017版)》指出,高中英语核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面。要培养学生的英语学科素养,核心的方法就是通过文本阅读。然而,当下高中英语阅读教学更多的是体现在课堂上,这远远不够。因此,很多教师会根据文本阅读和课堂的内容,开展适量的拓展性阅读,旨在提升学生的阅读量,拓展学生的阅读视野,做到精读泛读相结合,课内课外相结合。但从结果来看,很多拓展性阅读的展开并未取得预期效果。

体育游戏对学生健康心理的积极作用

体育游戏具有趣味性、知识性、健身性和竞技性等特点,从而使得体育游戏促进学生健康心理以可行性。基于体育游戏对学生健康心理的积极作用,教师要利用体育游戏趣味性让紧张心理得到释放,借助体育游戏群体性让偏见心理得到扭转,利用体育游戏竞技性让意志品质得到发展,运用体育游戏知识性让学生学会调适心理等,促进学生身体素质和心理素质协同发展。

体育游戏在高校体育教学中的应用探究

体育游戏运用于高校体育教学能够增强体育教学趣味性,激发学生体育运动热情。然而,体育游戏的运用需要进行系统化设计,既要遵循发展性、趣味性、全员性和安全性等原则,让体育教学更加科学,又要在热身运动、技能训练、素质训练和结束环节,因地制宜运用体育游戏,全面提高体育教学实效性,促进大学生体育素养发展。

水韵华彩民族之路——蒋振立水彩画赏析

阳太阳提倡水彩画创作应“写意、写心、写神”,这一倾心教诲被其入室弟子蒋振立始终铭记在心。蒋振立在水彩画领域十年如一地辛勤耕耘,逐渐成长为20世纪80年代以来中国水彩画发展第三次浪潮中的重要画家之一。他的水彩画具有独特的飘逸感和朦胧之美,与众多水彩画家风格迥异,独具魅力。水与色的自然交融使作品流淌出自然洒脱、气韵生动之感,营造出无尽深远悠长的思绪空间。他用手中的画笔,绘就一幅幅极具东方韵味和浓郁中国情思的水彩画卷。