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《Pearson Chemistry》(培生化学)教材特色分析
1
作者
卢博迪
田婷
马宏佳
《中小学教材教学》
2015年第10期75-77,共3页
一、《Pearson Chemistry》简介《Pearson Chemistry:A Chemistry Curriculum by Pearson》[1](以下简称《培生化学》)是由斯特里、威尔布拉汉、马塔、沃特曼四人主编,美国著名教育出版集团培生公司出版,并被推荐为国内的国际预科证书(...
一、《Pearson Chemistry》简介《Pearson Chemistry:A Chemistry Curriculum by Pearson》[1](以下简称《培生化学》)是由斯特里、威尔布拉汉、马塔、沃特曼四人主编,美国著名教育出版集团培生公司出版,并被推荐为国内的国际预科证书(IB)课程指定的教育参考用书。从1993年到2012年共有七个版本,本文分析的是2012年的学生版本,共一册,计1064页。《培生化学》是一本多元化教材,特点如下:注重培养学生个性风格、旨在为学生提供个性化学习的机会;教材内容生活化,为抽象概念和过程提供了形象附着点;
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关键词
生化学
个性风格
参考用书
沃特曼
附着点
马塔
威尔
学习过程
Pearson
一本
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职称材料
双氧水与FeCl2反应的最佳浓度配比及反常现象分析
2
作者
卢博迪
田婷
《化学教与学》
2015年第8期77-79,共3页
双氧水与氯化亚铁溶液反应是表现Fe^2-转化为Fe^3+的常见实验,但实验中生成物的颜色、状态常出乎预料。本文通过改变FeCl2溶液浓度的平行实验对比反应现象、结合传感器监测反应前后的pH,探究该实验的最佳浓度配比,同时对产生沉淀的...
双氧水与氯化亚铁溶液反应是表现Fe^2-转化为Fe^3+的常见实验,但实验中生成物的颜色、状态常出乎预料。本文通过改变FeCl2溶液浓度的平行实验对比反应现象、结合传感器监测反应前后的pH,探究该实验的最佳浓度配比,同时对产生沉淀的成分进行了X-射线衍射分析。
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关键词
过氧化氢
氯化亚铁
氧基氯化铁
传感器
XRD
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职称材料
题名
《Pearson Chemistry》(培生化学)教材特色分析
1
作者
卢博迪
田婷
马宏佳
机构
南京师范大学
出处
《中小学教材教学》
2015年第10期75-77,共3页
文摘
一、《Pearson Chemistry》简介《Pearson Chemistry:A Chemistry Curriculum by Pearson》[1](以下简称《培生化学》)是由斯特里、威尔布拉汉、马塔、沃特曼四人主编,美国著名教育出版集团培生公司出版,并被推荐为国内的国际预科证书(IB)课程指定的教育参考用书。从1993年到2012年共有七个版本,本文分析的是2012年的学生版本,共一册,计1064页。《培生化学》是一本多元化教材,特点如下:注重培养学生个性风格、旨在为学生提供个性化学习的机会;教材内容生活化,为抽象概念和过程提供了形象附着点;
关键词
生化学
个性风格
参考用书
沃特曼
附着点
马塔
威尔
学习过程
Pearson
一本
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
双氧水与FeCl2反应的最佳浓度配比及反常现象分析
2
作者
卢博迪
田婷
机构
南京师范大学教师教育学院
出处
《化学教与学》
2015年第8期77-79,共3页
文摘
双氧水与氯化亚铁溶液反应是表现Fe^2-转化为Fe^3+的常见实验,但实验中生成物的颜色、状态常出乎预料。本文通过改变FeCl2溶液浓度的平行实验对比反应现象、结合传感器监测反应前后的pH,探究该实验的最佳浓度配比,同时对产生沉淀的成分进行了X-射线衍射分析。
关键词
过氧化氢
氯化亚铁
氧基氯化铁
传感器
XRD
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
《Pearson Chemistry》(培生化学)教材特色分析
卢博迪
田婷
马宏佳
《中小学教材教学》
2015
0
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职称材料
2
双氧水与FeCl2反应的最佳浓度配比及反常现象分析
卢博迪
田婷
《化学教与学》
2015
0
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职称材料
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参考文献
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