浅析课堂教学中如何培养中国学生发展核心素养——以高中英语阅读“先学后教”模式为例

在中国学生发展核心素养背景下,教师和教学担负着培养学生发展核心素养的重任。通过文献法,文章通过对高中英语阅读"先学后教"模式的分析,阐述"先学后教"在高中英语阅读教学中可以有效利用课堂教学,促进学生英语阅读能力的提高,促进培养学生发展核心素养。

浅谈同厂不同等级混配料聚乙烯燃气管的性能

由于PE100级燃气聚乙烯的不断普及,原来的80级燃气管必将退出历史舞台。对此,本文主要探讨了同公司不同等级的混配料生产的燃气管的优劣性能对比。