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目标教学法在农民中专的运用
1
作者
卢哲东
《成人教育》
北大核心
1995年第11期36-36,共1页
目标教学法在农民中专的运用卢哲东当前,农民中专教学改革的重点是强化对学员实践技能的培养。鉴于学员的素质和特点,仅靠常规的教学方法,在有限时间内完成中专教学计划规定的学科教学任务,似有相当难度,应寻求针对性强、便于操作...
目标教学法在农民中专的运用卢哲东当前,农民中专教学改革的重点是强化对学员实践技能的培养。鉴于学员的素质和特点,仅靠常规的教学方法,在有限时间内完成中专教学计划规定的学科教学任务,似有相当难度,应寻求针对性强、便于操作、学员易于接受并有利于培养学员能力...
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关键词
农民中专
目标教学法
教学改革
下载PDF
职称材料
农村剩余劳动力的转移与教育
2
作者
兰立树
卢哲东
《成人教育》
北大核心
1996年第4期4-5,共2页
农村剩余劳动力的转移与教育兰立树,卢哲东改革的春风给中国农村带来了土地改革以后第二个生机勃勃的春天,成千上万的剩余劳动力从土地的束缚中解放出来,离土不离乡,从事乡镇企业和第三产业。他们是社会主义初级阶段新型的生产力和...
农村剩余劳动力的转移与教育兰立树,卢哲东改革的春风给中国农村带来了土地改革以后第二个生机勃勃的春天,成千上万的剩余劳动力从土地的束缚中解放出来,离土不离乡,从事乡镇企业和第三产业。他们是社会主义初级阶段新型的生产力和生产关系的组合,他们既是农民又不务...
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关键词
农村剩余劳动力
乡镇企业
农村成人教育
中国
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职称材料
题名
目标教学法在农民中专的运用
1
作者
卢哲东
出处
《成人教育》
北大核心
1995年第11期36-36,共1页
文摘
目标教学法在农民中专的运用卢哲东当前,农民中专教学改革的重点是强化对学员实践技能的培养。鉴于学员的素质和特点,仅靠常规的教学方法,在有限时间内完成中专教学计划规定的学科教学任务,似有相当难度,应寻求针对性强、便于操作、学员易于接受并有利于培养学员能力...
关键词
农民中专
目标教学法
教学改革
分类号
G725.822 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农村剩余劳动力的转移与教育
2
作者
兰立树
卢哲东
出处
《成人教育》
北大核心
1996年第4期4-5,共2页
文摘
农村剩余劳动力的转移与教育兰立树,卢哲东改革的春风给中国农村带来了土地改革以后第二个生机勃勃的春天,成千上万的剩余劳动力从土地的束缚中解放出来,离土不离乡,从事乡镇企业和第三产业。他们是社会主义初级阶段新型的生产力和生产关系的组合,他们既是农民又不务...
关键词
农村剩余劳动力
乡镇企业
农村成人教育
中国
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
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1
目标教学法在农民中专的运用
卢哲东
《成人教育》
北大核心
1995
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2
农村剩余劳动力的转移与教育
兰立树
卢哲东
《成人教育》
北大核心
1996
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