兴趣是学生作文的钥匙

兴趣是学生作文的钥匙，只要学生拥有这把钥匙，就能打开作文的大门，畅游作文世界。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”著名物理学家杨振宁博士也有句名言：“成功的真正秘诀是兴趣。”可见，兴趣是一个人最好的老师，兴趣就好像是一股无形的力量，吸引推动着求知的人们，使他们能够极大限度地发挥自己的主观能动性和创造性。从心理学的角度来说，兴趣是人们在实践中产生的探索某种事物和进行某种活动的意识倾向。兴趣不是天生就有的，但是兴趣是可以培养而形成的，兴趣产生后，如果能保持并将兴趣巩固下来，就会取得意想不到的效果。因此，在作文教学中，能不能激起学生写作的兴趣，是一个教师作文教学成败的关键。怎样才能激起学生写作的兴趣呢？我认为应该从下面几方面着手。

如何把文言文教学落到实处

在文言文教学中常常会发现这样一种现象：不少学生在课堂上是这样学习文言文的，当教师补充相关背景、疏通文意、解说词句时，他们不以为然；而当教师一旦进行口头对译时，则专心致志，挥笔疾书。当教师进行复习检查时，他们就可以手持课本，眼观笔记，流利地进行对译了。这种学法只是生吞活剥，死记硬背，长此以往，文言文的学习将越发地流于形式，前景堪忧。那么，怎样才能把文言文的教学落到实处呢？怎样才能让学生能够真正地接受并理解文言文，而不是把文言文的学习当作苦差事呢？