基于洪涝灾害控制目标的河网结构-调蓄能力情景模拟研究

采用SOBEK软件平台构建平原河网模型,模拟不同情景下河网结构变化对河网削减洪峰能力的影响,尝试找到能够有效调控洪峰的河面率范围和河网结构参数。研究表明,在不改变河面率的情境下,支流的交汇角度小,交汇点在干流上游时河网削减洪峰能力相对较大;在提高河面率的情境下:随河流弯曲度增大调蓄能力增大,当弯曲度为2.8时河流单位面积削减洪峰的能力达到峰值;随河面率增大河网削减洪峰能力增强,但单位河面积削峰效率存在峰值,模拟得出河面率为3%～5%时,单位河面积增量的削峰效率最强;增加支流面积比增大干流面积能更有效地改善河网的调蓄功能。

快速城市化平原河网地区流域健康评价方法与实证研究

城市化过程中平原河网地区流域自然地理特征发生着深刻变化,加剧或引发一系列的环境问题,流域健康受到威胁。该文基于流域健康评价的一般方法,尝试针对平原河网地区进行流域健康评价方法探讨。从流域健康指示因子、人类活动影响因子和流域健康限制因子三个方面,科学选取具有普遍性和典型性的14个二级指标,综合表征了高度城市化平原河网地区流域健康状况,并以上海浦东新区为例实证分析其健康状况与健康趋势。

基于“学困点”和影视情境的微课设计与应用探究——以“‘黑暗海洋’——宇宙”实施为例

挖掘高中地理“学困点”,找到精准破解方法是提高教学效率的重要途径。巧借影视情境分门别类设计教学环节来制作趣影微课,并探寻辅助教学的路径是解决“学困点”的一个研究方向。实践表明思维拓展型微课实施中采用“引入、介绍、欣赏、讲解、检测”五个环节设计,并通过“课中介入”途径辅助教学可有效打破学生思维局限,助力教师解决教学难题,化解“学困点”。